2016高考化学一轮复习同步突破训练：9.1《化石燃料与有机化合物》.docVIP

化石燃料与有机化合物 题组训练 1．下列叙述中，错误的是(　　) A．苯与浓硝酸、浓硫酸共热并保持55～60 ℃反应生成硝基苯 B．苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成乙基环己烷 C．乙烯与溴的四氯化碳溶液反应生成1,2-二溴乙烷 D．甲苯与氯气在光照下反应主要生成2,4-二氯甲苯 解析　甲苯与氯气光照主要取代—CH3上的氢原子，D选项错误。 答案　D 2．(2013·江西重点中学高三联考)下列反应中属于加成反应的是(　　) A．甲烷与氯气的混合气体在光照条件下的反应 B．丙烯和氯气在一定条件下生成ClCH2CH===CH2的反应 C．乙烯使酸性KMnO4溶液褪色 D．乙烯与HCl气体反应生成一氯乙烷 解析　甲烷与氯气的混合气体在光照条件下的反应属于取代反应，A项错误；丙烯和氯气在一定条件下生成ClCH2CH===CH2的反应属于取代反应，B项错误；乙烯使到性KMnO4溶液褪色，乙烯发生了氧化反应，C项错误；乙烯与HCl气体反应生成一氯乙烷属于加成反应，D项正确。 答案　D 3．(2013·开封期末)下列物质中，因发生化学反应既能使溴水褪色，又能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是(　　) ①CH3(CH2)4CH3　②CH3CH2CH===CH2　 A．② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　①己烷、③苯、④乙苯能使溴水褪色，但其原因是发生了萃取；②是烯烃，能与溴发生加成反应，从而使溴水褪色。②、④都能被酸性高锰酸钾氧化，从而使溶液褪色。 答案　A 4．下列反应中，属于取代反应的是(　　) A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析　①是加成反应，②是氧化反应，③、④是取代反应。 答案　B 归纳总结取代反应和加成反应的比较 取代反应 加成反应 概念 有机物分子中的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应 有机物分子中不饱和键两端的原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应 特点 有上有下或断一下一上一(断了一个化学键，下来一个原子或原子团，上去一个原子或原子团) 只上不下或断一加二，从哪里断从哪里加(断了一个化学键，加上两个原子或原子团，应该加在断键两端的不饱和碳原子上) 反应前后 分子数目 一般相等 减少 考点2 有机化合物的结构 1.同分异构体的书写及数目确定 (1)记忆法。 记住常见有机物的异构体数。例如：甲烷、乙烷、丙烷均无异构体，丁烷有2种，戊烷有3种。 (2)替代法。 例如：二氯苯C6H4Cl2的同分异构体有3种，四氯苯的同分异构体也有3种。 (3)等效氢法。 判断有机物发生取代反应后，能形成几种同分异构体的规律，可通过分析有几种等效氢原子法(又称对称法)来得出结论。 ①同一碳原子上的氢原子是等效的。 ②同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的。 ③处于镜面对称位置上的氢原子是等效的。 (4)具体步骤。 如分子式为C5H11Cl的同分异构体(不考虑立体异构)数目的判断。 步骤1：写出C5H12的可能的碳骨架，有三种。 步骤2：根据“等效氢原子法”确定氯原子取代的位置，并标号。 步骤3：计算数目3＋4＋1＝8。 故C5H11Cl的同分异构体有8种。 2．有机物分子空间结构的分析方法 有机物分子中原子共线、共平面的问题，解决方法是：由简单到复杂。首先要掌握以下几种最简单有机物的空间构型： (1)乙烯(CH2===CH2)分子是平面结构，2个碳原子、4个氢原子共平面。 (2)乙炔(CHCH)分子是直线形结构，4个原子在同一直线上。 (3)苯()分子是平面正六边形结构，6个碳原子、6个氢原子共平面。 (4)甲烷(CH4)是正四面体结构，任意3个原子共平面。 (5)甲醛分子是平面结构，4个原子共平面。 在判断有机物分子中原子共平面情况时，要结合以上五种最简单物质的结构进行分析。 其次，掌握分子中所有原子是否共面的判断方法 (1)要将给出的有机物进行“拆分”，跟教材中的有机代表物或其相应的“基”进行联系、类比。 (2)掌握“平面分子基”＋“平面分子基”“平面分子基”＋“直线分子基”“平面分子基”＋“直线分子基”＋“平面分子基”等构成的分子，其原子有可能处于同一平面。 特别提醒　(1)以上5种分子中的H原子如果被其他原子(如C、O、N、Cl等)所取代，则取代后的分子的空间构型基本不变。 (2)共价单键可以自由旋转，共价双键和共价三键不能自由旋转，因此—CH3中有一个H原子可能处于—CH3中C原子与其他基团构成的平面内。 题组训练5.下列有关化学用语能确定为丙烯的是(　　) A. B．C3H6 C． D． 解析　A项图示球棍模型不一定由C、H两种元素组成；B项C3H6有丙烯、环丙烷两种结构，C项少一个H。 答案　D 6．(2014·大连双基测试)分子式为C10H14的一取代芳香烃，其可能的结构有(　　) A．