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教育参考资料
教育参考资料
G40 教育学
·论文化素质教育的基础地位/ 王生钰等//《中国大学教学》2006·2第17页
·人的教育:一种社会哲学的考察/ 薛晓阳//《教育理论与实践》2006·1第1页
·女性主义视野下的教育机会均等/ 敬少丽等//《教育理论与实践》2006·1第6页
·教育思维:教育观和教育操作思路的统一体/ 刘庆昌//《教育理论与实践》2006·2第1页
·论教育学的智慧/ 李政涛//《教育理论与实践》2006·3第1页
·论教育研究的叙事学转向/ 侯怀银等//《教育理论与实践》2006·3第6页
·教育是什么——兼论教育学的责任伦理立场/ 蔡春等//《教育理论与实践》2006·5第1页
·后现代教育思想与中国基础教育改革/ 王玲等//《教育理论与实践》2006·5第20页
·发展教育学:一个重要的教育研究领域/ 李菲//《教育理论与实践》2006·6第1页
·论教育主权/ 马焕灵等//《教育理论与实践》2006·6第10页
·教育转型:社会转型的重要内容和必要条件/ 和学新//《教育理论与实践》2006·7第1页
·教育学关于知识问题研究的方法论反思/ 周志平//《教育理论与实践》2006·8第1页
·教育现代性研究的困境与出路:人的现代性的视角/ 龙宝新等//《教育理论与实践》
2006·8第9页
·论作为教育本体论的教育哲学——兼论“反本质主义”教育观点的时代困境/ 朱成科//《教育理论与实践》2006·9第1页
·教育学与相关学科关系的考辩——历史、现实及其未来走向/ 牛利华//《教育理论与实践》2006·9第10页
·“教育的立场”与“教育学的学科立场”——论研究教育现象的两种意向/ 余维武//《教育理论与实践》2006·10第1页
·身体问题的教育学思考/ 孙元涛//《教育理论与实践》2006·10第5页
·我国教育的城乡差异研究——一种文化再生产的视角/ 俎媛媛//《教育理论与实践》2006·10第22页
·20世纪中国教育学发展之镜鉴/ 杨柳明等//《教育理论与实践》2006·11第1页
·身体的“教育学意味”——兼论教育学研究的身体转向/ 李政涛//《教育理论与实践》2006·11第6页
·全民教育运动中教育质量问题及对策/ 李娅玲等//《比较教育研究》2006·2第38页
·自由教育理念成就世界一流大学——浅析耶鲁大学的自由教育理念/ 张旺//《比较教育研究》2006·5第47页
·比较教育研究范式的发展及其走向/ 陈时见等//《比较教育研究》2006·6第1页
·哲学视野下的方法论与比较教育研究/ 石隆伟//《比较教育研究》2006·6第14页
·主动公民教育:国际公民教育发展的新走向/ 饶从满//《比较教育研究》2006·7第1页
·批判教育学解读/ 辛志洋//《比较教育研究》2006·7第6页2006·8第页2006·2第1页2006·10第页2006·1第1页2006·1第35页2006·1第38页2006·1第48页2006·2第29页2006·3第页2006·9第页2006·11第页2006·11第页2006·11第页2006·11第页2006·12第页2006·12第页2006·1第3页2006·1第16页2006·1第20页2006·2第3页2006·2第60页2006·3第页2006·3第页2006·3第页2006·5第页2006·6第页2006·6第页2006·6第页2006·7第页2006·8第页2006·8第页2006·8第页2006·9第页2006·10第页2006·10第页2006·10第页2006·11第页2006·12第页2006·12第页2006·3第3页2006·2第3页2006·3第64页2006·5第1页2006·5第7页2006·10第页2006·3第页2006·4第页2006·8第1页2006·3第7页2006·3第12页2006·4第1页2006·4第6页2006·5第页2006·5第页2006·7第页2006·9第页2006·9第页2006·9第页2006·9第页2006·11第页2006·8第10页2006·8第23页2006·5第页2006·5第页2006·1第79页2006·3第页2006·3第页2006·3第页2006·4第页2006·4第页2006·9第页2006·10第页2006·10第页2006·10第页2006·12第页2006·12第页2006·12第页2006·12第页2006·12第页2006·1第94页2006·1第3页2006·6第页2006·6第页2006·11第页2006·11第页2006·11第页2006·2第页2006·2第页2006·4第页2006·4第页2006·6第页2006·11第页2006·6第页2006·
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