毕业论文手册0.08.doc

西安培华学院本科毕业论文（设计）工作管理条例 （2009年７月修订） 第一章 总 则 第一条 本科毕业论文（设计）是本科人才培养方案的重要组成部分，是高等教育质量的重要评价内容 （六）组织专家按10％比例随机抽样检查，做好毕业论文（设计）的总结和评估工作，组织经验交流，以及资料的管理归档等工作。 第五条 院（系）成立毕业论文（设计） 13周包括答辩评 第十一条 毕业论文（设计）拟题应遵循的实践性原则 （一）毕业论文的题目应尽可能结合我国社会发展、经济和文化建设、生产和科学研究的实践。 （二）毕业设计的选题要注重与实际工程项目结合，难度和工作量应高于课程设计，并体现出一定的综合性。 （三）鼓励院（系）与外单位科研院所、大型企事业研发和生产单位联合拟定毕业论文（设计）题目，符合要求的可采取联合指导的方式。 第十二条 毕业论文（设计）拟题应遵循的创新性原则。毕业论文（设计）题目应突出创新性，要结合学科创新、技术创新和具体产品创新，使毕业论文（设计）题目在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新和社会生产创新的需要。 第十三条 毕业论文（设计）拟题应遵循的可行性原则。毕业论文（设计）题目要具有可行性，符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际，切实满足本科毕业论文工作量的要求，避免过多和过少两个极端。保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务。 第十四条 毕业论文（设计）拟题应遵循的个性化原则。毕业论文（设计）题目要体现因材施教的教育方针，避免千篇一律，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作，同时鼓励学生根据兴趣参与教师的科研课题，使不同能力和水平的学生都能得到较大的提高。 第十五条 毕业论文（设计）一般为一人一题。若课题需要两人以上合作完成，必须由指导教师提出，院（系）主管领导批准，且每位学生须独立承担其中的一部分工作，并独立完成各自的论文（设计）。不得把几个人合作的课题写成一篇论文（设计），又同时作为几个学生的毕业论文（设计）。 第十六条 选题一般由指导教师提出，题目数应多于选题学生数，使学生有选择余地。也可由学生根据兴趣或前期实验、实习的项目成果自己申报题目。 第十七条 选题工作应采取学生自愿和院（系）分配相结合的原则。 （一）选题公布一周内，学生和教师通过双向选择完成第一轮自由选题，经过第一轮没有获得所选题目的学生，院（系）应综合考察学生的兴趣、能力、知识水平为学生确定其他合适题目，保证每个学生选定一个题目。 （二）选题应注意年度间题目的不断更新与类型的多样化，同一专业不同学年之间的更新率应不低于7%。毕业论文（设计）的 指导教师对毕业论文（设计）的指导重点要放在培养学生的实践能力、独立工作能力和创新能力方面，应在关键处起把关作用，同时在具体的细节上要大胆放手，充分发挥学生的主动性和创造性。 第二十四条 指导教师的具体任务和职责： （一）拟定选题，指导学生选题和开题，向学生讲清课题研究的目的和意义，注重培养学生严谨的治学态度、实事求是的学风和勇于创新的进取精神； （二）给每个学生的课题制定毕业论文（设计）任务书，经院（系）领导审核签字后发给学生； （三）指导学生收集、查阅文献资料和调查研究，制定毕业论文工作计划和写作提纲或设计方案，写出开题报告，并审定签署意见； （四）对学生每周至少进行1～2次论文（设计）的进展情况与质量的检查，同时进行答疑和指导，及时解决存在问题，指导学生正确撰写毕业论文（设计）； （五）审查毕业论文（设计）初稿，指导修改定稿； （六）学生在完成毕业论文（设计）后，指导教师收齐学生毕业论文（设计）全部资料和原始数据，并按照《西安培华学院毕业论文（设计）指导教师评阅表》的要求，写出评语，给出成绩； （七）指导教师在毕业论文（设计）指导过程中，要注意对学生加强学术道德教育，一经发现有抄袭或有违反学术道德规范的现象要及时制止，并提出严肃批评； （八）指导学生做好毕业论文（设计）答辩准备和进行答辩。 第二十五条 毕业论文（设计）对学生的要求 （一）本科毕业生都必须撰写毕业论文。必须努力学习、勤于实践、勇于创新，在规定时间内保质保量地完成任务； （二）尊敬师长，团结协作，虚心求教，认真听取教师和有关技术人员的指导，与同学团结互助，培养团队合作精神； （三）独立完成规定的工作任务，树立严谨、求实的科学态度，不弄虚作假，严禁抄袭别人的成果，或请人代替完成。严重抄袭他人成果和他人代替完成者，毕业论文（设计）按不及格处理，不准参加论文（设计）答辩，不得授予学士学位，不能发给毕业证书； （四）主动与指导教师联系，定期向指导教师汇报工作进展情况。对于无故缺席毕业论文（设计）时间累计达到毕业论文（设计）总时数1/3，指导教师有权取消学生继续做毕业论文（设计）