试点本科考试总孙常丽.docVIP

2010年试点本科英语翻译辅导总结 辅导教师的工作 一、精心备课： 接到辅导任务后，对于翻译这门课做了充分的准备。具体工作如下： 首先，通读教材。以教材为本，参考书为辅，详尽把握每一个单元的核心内容和特点，做到心中有数。 第二，准备讲义。认真规划授课内容和授课方法，制作学生的课后练习答案。 第三，设计练习。结合考试题型，突出重点难点，每个单元设计模拟考试的练习。 第四，设计作业。灵活布置作业，学生自己整理每一个单元的词组，重点句和重点段。学生自主设计作业内容，不要求数量。 最后，考前测试。模拟题练习加讲解。 二、辅导过程: 第一阶段：以教材为主，面面俱到，争取解决学生所有的疑问。 寒假之前的辅导，结束了四个单元的内容，讲解分以下几步：课本、练习、重难点强化。在这个阶段的辅导中，重点是教给学生翻译这门课程的特点及学习方法，因为学生有一个多月的寒假，所以要求学生回家自学，自己设计前四单元的作业，要求学生只把自己认为重点难点的部分付诸于文字，加深记忆，不要求数量，如果都会了，甚至可以把作业这一步省略。 寒假回来后，一半学生的作业让老师很感动，其中有的学生都写满了一个本子，大部分学生觉得自己都有收获。三月份的辅导结束了后面五个单元的内容。指导学生将课本的内容变成了日常读物，很多同学在老师讲解之前会预习课文，这样学习效率有了进一步的提高。 第二阶段：练习为主，强化重点。结合历年的考试题型，设计的单元模拟练习，使学生进一步掌握内容，熟悉考试。 第三阶段：模拟题练习，随后教师详解，掌握应试策略。 三个阶段不是孤立进行的，而是环环相扣，学生在辅导中逐步确立了自信。 辅导过程中出现的问题 部分学生学习积极性不够高；陆续有选择放弃的学生，毕竟在正课之外还要加倍努力，对同学们的身心都是一个极大的考验，最终没有参加考试的学生有14名；由于周末和假期上课，学生事多，导致部分学生有缺课的现象。 2010年英语翻译试题分析 今年试题有很大一部分来自辅导老师的参考书《一考通》，辅导过程中单元练习的设计中有部分内容；大部分学生反映只要按部就班地学习、复习、做测试题，就能顺利地完成试卷。 2010年英语翻译成绩 科目 报考人数 实考人数 缺考 合格人数 及格率 平均分 全市位次 英语翻译 85 71 14 66 93.0% 84.87 一 授课教师： 孙常丽适应角色转变，扎实开展团的工作 ———共青团铁东区委书记的述职报告 2011年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕党的中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说，收获很大，感触颇深。 一、以德为先，进一步提升个人思想素质 过去的一年，我以一个共产党员的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记党的宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清华大学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来，我通过学习原文、听专家讲课等，开拓了思想新境界，政治思想素质有了新的飞跃。 二、以能为先，进一步加强组织工作能力 在上级领导的信任和支持下，我本人也自加压力，抓住一切机会学习，注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流，虚心请教，不耻下问，使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步，有计划、有安排、有预见性，保持思路清晰和决策的科学，力求操作有序，顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中，我注重与上级的及时衔接、汇报，同时也注重与基层的交流沟通，听取多方意见和建议，从大局出发，对上做好配合，对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中，我注重不断创新，使工作保持生机，使管理