高教实验田广东破.docVIP

高教实验田广东暗破“冰” 2009年8月28日，东莞理工学院与麦克马斯特大学正式签订合作协议备忘录。资料图片 ? 指引珠三角未来战略发展、前途命运的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020)》(以下简称《珠三角规划纲要》)颁布已一年多了。 ? 与其他“先行先试”的领域轰轰烈烈大干一场的气势相比，教育的“先行先试”悄然低调。 ? 在中国教育普遍陷入反思的时候，《珠三角规划纲要》中的那几句话仍强烈地刺激业内人士的神经—— ? “支持港澳名牌高校在珠江三角洲地区合作举办高等教育机构，放宽与境外机构合作办学权限，鼓励开展全方位、宽领域、多形式的智力引进和人才培养合作，优化人才培养结构。” ? “到2020年，重点引进3—5所国外知名大学到广州、深圳、珠海等城市合作举办高等教育机构，建成1—2所国内一流、国际先进的高水平大学。” ? 外界解读：这一次，中央给广东松绑放权了！广东将成为中国高等教育的“实验田”。 ? 一年回望，“3—5所国外知名大学”到底引进得如何了？它们在哪？ ? □东莞麦克马斯特大学已经上报，世界百强名校有望落户广东。一年回望，引进“3—5所国外知名大学”，到目前为止，我们看到了两所的希望 ? □面对珠三角希望引进国外知名大学的强烈愿望，教育部在全国战略布局中积极加入了广东概念 ? □香港不少高校希望来内地办学，但如何维持每年的高投入，如何更符合内地规范，是巨大的考验 ? 低调背后的“惊天动地” ? 东莞麦克马斯特大学正在紧张运作之中，如果一切顺利，那将是广东第一所真正意义上的“重点引进的国外知名大学” ? “到目前为止，因种种困难吧，大部分高校还是停留在项目合作上，如‘2+2’、‘3+1’等，这些中外合作共同培养的项目的确越来越多，越来越丰富，也有越来越多的学生从中受益”。一位熟知广东教育情况的人士这样描述现状。 ? 但在这种表面的平静中，也并不是没有“惊天动地”。 ? “惊艳”首先来自东莞理工学院。 ? 这是东莞的第一所本科院校，8年前才专升本，这既非一所重点大学，同时背后也无似广州、深圳、珠海这般的大学城为依托，怎么会是在这里? ? 但事实就是，东莞理工学院正在全力争取与世界百强名校、以工科见长的加拿大麦克马斯特(McMaster)展开实质意义的国际合作，他们的理想是设立独立法人资格的东莞麦克马斯特大学，将北美优质的教育资源“原装”引进东莞，以东莞为核心，辐射到整个珠三角甚至亚洲国家和地区。 ? 更靠谱的是，经过两所大学从2004年至今的秘密酝酿商谈，现在双方已签署了合作办学协议，这个月，麦克马斯特大学又有7人代表团来东莞考察筹备情况、商讨最后的具体实施细节。 ? 据记者多方打听了解到，此次合作得到了东莞市政府、广东省政府的鼎力支持，并以省政府的名义上报教育部，进入了审批层面。如果一切顺利，那将是广东率先“重点引进的国外知名大学”。 ? 对于此等好事，东莞理工学院院长杨晓西比较低调，在接受采访时他多次表示，“这个先不要讲，先做不说吧”。当年改革开放之时，广东人就是这种风格，其背后也意味着种种不可预测的风险。 ? 但中山大学与法国民用核能工程师教学联盟(FINUCI)五校合作成立的中山大学中法核工程与技术学院可能就没有这样的担忧了。 ? 去年末，在中法两国总理的共同见证下，中大校长黄达人与法国民用核能工程师教学联盟(FINUCI)牵头学校——法国格勒诺布尔国立综合理工学院——PaulJacquet校长在协议书上郑重签字。对于广东的中外合作办学来说，其实这是一个具有破冰意义的历史时刻。但遗憾的是，媒体对此并没有给予足够的关注。 ? 据了解，中法核工程与技术学院希望在民用核能领域建一所高水平的教育机构，利用双方特别是法方精英教育资源，为两国培养将核能应用于民用领域的高资质工程师。学院引入法国精英学校预科教育体制，以法国工程师培养的条件和质量为基本要素，课程由法方提供方案。 ? 也就是说，从这个学院“出口”的学生质量标准和法国的学生是一致的，学生要掌握必需的法语，在企业完成毕业设计，同时，在三年精英学校预科阶段和三年工程师阶段的最后一年，学院都将对每位同学进行更为严格的学术评估。 ? 今年9月，100名六年制本硕连读的学生就将入读此学院。这是中国高等教育大众化时代“精英教育”的回归，也是中国大学向世界开放、与世界融合的一个范例，只是，这样的范例还太少。 ? “3—5所国外知名大学”，起码到目前为止，我们看到了两所的希望。 ? 中国战略的广东落子 ? 宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学，两个中外合作办学“样板”全部布局长三角，作为金融中心的上海可能会牵手纽约大学，以工科见长的麦克马斯特大学显然正契合珠三角转型升级的战略需求 ? 众所周知，在中国，经过教育部正式审批引进的世界百强名校主要是宁波诺丁汉大学和西交