备课精选--2012年高一地理鲁教版必修一教案：第二单元《单元活动 分析判断气候类型》.docVIP

第二单元 从地球圈层看地理环境 单元活动 分析判断气候类型 【三维目标】 知识与技能： 1． 2． 过程与方法： 1． 2． 情感态度与价值观： 1．2． 1． 2． 【教学难点】 1． 2． 【教具准备】 课本插图、课件、投影仪 【课时安排】 2课时 (第1课时) 【教学过程】 导入（新课引入） 同学们，世界各地的气候多种多样，各有特色，就拿我国来说，（影像资料：中国东西南北的不同气候介绍）长江中下游地区四季分明，云贵高原四季如春，海南岛则终年如夏。不同的地区，有不同的气候特点。那么，它们是如何形成的又是如何演变的呢？这就是我们今天所要学习的知识。 （投影：世界主要气候类型图）如下 （板书）分析判断气候类型（一） 一、理解影响气候的主要因素 推进（新知识传授） 师：大家阅读图2—4—1，识记各气候带内气候类型的名称，注意：记忆要准确，如温带季风气候不能记为温带季风性气候，并归纳不同气候带气候类型的纬度分布规律。 生：（读图、记识） 师：通过刚才的读图，大家应该对世界气候类型的分布有了一个初步的了解。现在大家看板图，以北半球的亚欧大陆为例，填出各地的气候名称。 生：（绘图） 师：观察、指导学生绘图。 （板书）1、世界气候类型的分布 师：刚才大家画的都很好，再阅读图2－4—2，并填表2—4—1，体会不同气候类型在气温、降水、气温与降水的组合三个方面的不同特点。 生：（读图、分析、归纳、填表） 师：（指导学生填表） 地点 气候类型 最冷月平均气温 降水的季节分配 气温与降水的组合 A 热带疏林草原气候 约22℃ 干湿季明显 湿季温度较低 B 亚热带地中海气候 约6℃ 冬雨夏干 高温期与多雨期不一致 C 亚热带季风气候 约2℃ 集中在夏季 高温期与多雨期一致 D 温带落叶阔叶林气候 约－10℃ 降水较少，集中夏季 高温期与多雨期一致 高潮（重难点突破） 师：大家已经顺利填出了表格，根据图2—4—2，参照我们填出的表格，归纳A、B、D三地气候类型的气温特点，分析不同纬度地带气温有什么不同？ 生：纬度越高温度越低，纬度越低温度越高。 师：产生这种区别的原因是什么？ 生：不同纬度地带气温不同的根本原因——太阳辐射。 师：很好！这样我们就找到了影响气候的主要因素之一：太阳辐射。 （板书）2、影响气候的主要因素 （1）、太阳辐射 师：但大家注意到了没有，同一纬度的地区气候也不尽相同，地面状况不同。有几个实例大家分析一下。海洋性气候与大陆性气候气温的年较差、日较差不同，海洋性气候气温的年较差、日较差都小，大陆性气候气温的年较差、日较差都较大。说明了什么？ 生：证明受海洋影响大的地区，热容量大，温度变化慢。 师：山地会出现“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的现象，说明了什么？ 生：说明海拔高度会影响气候。 师：同纬度，沙地比耕地、裸地比林地温度变化快，为什么? 生：不同的地表热容量不同。 师：为什么西欧比同纬度的亚欧大陆东岸气温高? 生：西欧受北大西洋暖流的影响。 师：所以，不同的地面状况如：海陆差异、地形差异、地面物质组成、植被覆盖状况、冷暖洋流对气候变化都有影响。这样我们又找到了影响气候的主要因素之一：下垫面 （板书）（2）、下垫面 师：根据降水量柱状图。A，B、C、D四地的年降水量及降水的季节分配也存在显著差异。原因是什么？ 生：这是由于控制各地的气压带、风带不同而造成的。 师：B地夏季处于副热带高压控制下，干燥炎热；冬季由于气压带、风带南移，该地受西风带控制，温和多雨：尽管C地与B地纬度相当。但由于位于世界最大的大陆与最大的大洋交界处，海陆热力差异明显，季风影响显著，夏季受来自海洋的暖湿气流(夏季风)的影响，高温多雨：冬季受来自北方大陆干冷气流(冬季风)的影响，低温干燥。这样我们又找到了影响气候的主要因素之一：大气环流 （板书）（3）、大气环流 师：除了我们方才所讲，你能说出影响气候的其他因素吗? 生：人类活动、火山活动、洋流变化等。 师：了解了各种影响气候的因素，我们就可以分析各种气候的成因及特点了。请大家仔细阅读2－4－1和图2－4－2，填写下表。 气候类型的成因和特点： 位　　置 气候类型 气候成因 气候特点 热带 赤道附近南北纬100之间 热带雨林气候 地处赤道附近，终年受赤道低气压带控制 终年高温多雨 100N－250N大陆东岸 热带季风气候 （南亚）季风环流控制 终年高温、旱雨季明显 南北纬100－南北回归线之间大陆中西部地区 热带草原气候 受赤道低压带（夏）和信风带（冬）交替控制 终年高温、干湿季明显 南北回归线－南北纬300大陆中西部地区 热带沙漠气候 受信风带和副热带高压带控制 常年炎热干燥 亚热带 南北纬250－350大陆东岸 亚热带季风（季风性湿润）气候 （东亚）季风环流控制