轴承座的机械加工工艺规程设计—-课程设计.docVIP

洛阳理工学院 课程设计说明书 课 程 名 称 机械制造工艺学 设 计 课 题 轴承座的机械加工工艺规程设计 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 B110233 姓 名 付文清 学 号 2013 年 3 月 15 日  课 程 设 计 任 务 书 机械工程 系 机械设计制造及其自动化 专业 学生姓名 付文清 班级 B110233 学号 课程名称： 机械制造工艺学 设计题目： 轴承座的机械加工工艺规程设计 设计内容： 产品零件图 1张 机械加工工艺过程综合卡片 1份 机械加工工艺工序卡片 1份 课程设计说明书 1份 设计要求： 大批生产 设计（论文）开始日期 2013 年 3 月 11 日 设计（论文）完成日期 2013 年 3 月 15 日 指导老师 邹聆昊 李军  课程设计评语 机械工程 系 机械设计制造及其自动化 专业 学生姓名 付文清 班级 B110233 学号 课程名称： 机械制造工艺学 设计题目： 轴承座的机械加工工艺规程设计 课程设计篇幅： 图 纸 共 1 张 说明书 共 23 页 指导老师评语： 年 月 日 指导老师 序 言 机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学课程的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的训练，完成设计项目，解决工程实际问题，因此我们必须首先对所学课程全面掌握，融会贯通，因此它在我们的大学生活中占有重要的地位。 由于设计的需要，我仔细研究了零件图，但在设计过程中，因自己经验不足，遇到了很多实际问题，使我体会到了在现场实习调研仅证明可不可以实干，而不能代表能不能干好。所以我积极查阅相关资料，慢慢培养出了我缓中求稳、虚心求教、实事求是、一丝不苟的工作作风，并树立了明确的生产观、经济观和全局观，为今后从事工作打下了良好的基础。 通过课程设计，我真正认识到理论和实践相结合的重要性，并培养了我综合运用所学理论知识和实际操作知识去理性的分析问题和解决实际工作中的一般技术工程问题的能力，使我建立了正确的设计思想，掌握了工艺设计的一般程序、规范和方法，并进一步巩固、深化地吸收和运用了所学的基本理论知识和基本操作技能。还有，它提高了我设计计算、绘图、编写技术文件、实际加工零件和正确使用技术资料、标准、手册等工具书的独立工作能力，更培养了我勇于创新的精神及严谨的学风及工作作风。 由于本人能力有限，缺少设计经验，设计中漏误在所难免，敬请各位老师指正批评，以使我对自己的不足得到及时的发现并修改，也使我在今后的工作中避免再次出现。 目 录 序 言 4 1零件的分析 1 1.1零件的作用 1 1.2零件的工艺分析 1 2、工艺规程设计 3 2.1确定毛坯的制造形式 3 2.2基面的选择 3 2.3制定工艺路线 3 2.4机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 5 2.5确定切削用量及切削工时 7 设计总结 23 参考文献 24 1零件的分析 1.1零件的作用 题目所给的零件是轴承座，它是轴系部件中一个重要的支撑元件。轴承座作用是用来固定轴承外圈，使轴承在机床或其他的机构中处于固定位置，与轴的传动方向保持固定。因此，轴承座的安装精度要求较高，即要求轴承座的定位必须精准，这就要求轴承座的定位基面应该精准；另外轴承座主要用来安装轴承，必须满足于轴承配合的面必须要保证一定的配合要求，这就要求轴承座的装轴承孔应精加工，保证一定的尺寸精度和位置精度，表面应满