新形势下的江苏高考语文复习（课件85张）.pptVIP

模式与模式化 韩如海 柳如泉 欧如澜苏如潮 风格 模式与模式化 打造高效课堂 构建科学课型  1.试卷讲评课 12、简要分析小说第二段在全文中的作用。 13、赏析画线句在语言表达方面的特色。（均：2.301）  1.试卷讲评课 展示 讨论 点评 归纳 关注结果  2.专题复习课 专题的确定是关键！ 要注重课堂生成 要关注学生的实际问题 作文草稿纸上应写什么？ … … … … 人生三境：敢于承认、敢于面对、敢于担当。 人生三乐：知足常乐、自得其乐、助人为乐。 人生三为：和为贵、善为本、诚为先。 人生三变：乐极生悲、无事生非、绝处逢生。 人生三幸：衣食无忧、身心健康、亲情无限。 人生三趣：高雅、本真、纯粹。 作文草稿纸上写的内容  3.写作指导课 （1）积极升格 Duang Duang Duang！ ——用“评论式摘抄”成果指导核心段落升格 【微目标】 1.在“知彼”的基础上“知己”，找到具有升 格价值的“潜力点”； 2.设计升格方案并体验升格，对比升格前后， 感受优化价值。  3.写作指导课 （2）打造风格 一校一品 一班一品 主题阅读 社会实践 实施路径 * 读懂诗歌是关键！ 把诗人当人看！ 要建立思维模型 2015年高考名句默写考查情况 媒体评价 2016年高考名句默写应对策略 1.及早做整体规划 2.细水长流不断流 2014 《安娜之死》 (选自《安娜·卡列尼娜》,周扬、谢素台译，有删改) [俄]列夫·托尔斯泰 12. 本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容。 (6 分) 13. 第六段中对安娜周围人的描写，具有什么特点和作用？(4 分) 14. 安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？ 这样写有什么意义？(4 分) 15. 请探究作品结尾画线句的意蕴。 (6 分) 满分20分，均分4.48，难度0.22。 2015年高考现代文阅读考查情况 2015年高考现代文阅读考查情况 紧扣“气味” 命题，无命题模式 2015年高考现代文阅读阅卷情况 2015年高考现代文阅读阅卷情况 2015年高考现代文阅读阅卷情况 2015年高考现代文阅读阅卷情况 2015年高考现代文小阅读考查情况 2015年高考现代文小阅读考查情况 2015年高考现代文小阅读阅卷情况 2015年高考现代文小阅读阅卷情况 2015年高考现代文小阅读阅卷情况 2016年高考现代文阅读应对策略 加强有效阅读，读懂是关键！ 个性化阅读 求同 “裸读” 求精 2015年高考作文题 新形势下的高考语文复习 速度！ 南京某特级教师2015年5月份的预测 南京某特级教师2015年6月份的点评 高考命题 任性 语文复习 理性 语言文字运用题 试验田 创新地 2014、2015高考语言文字运用题考查情况 题号 2014年 2015年 第1题 词语题 词语题 第2题 对仗题 病句题 第3题 得体题 修辞题 第4题 连贯题 连贯题 第5题 漫画题 图标题 2015届南通模考语言文字运用题考查情况 题号 一模 二模 三模 高考 第1题 词语题 词语题 词语题 词语题 第2题 病句题 得体题 病句题 病句题 第3题 得体题 修辞题 得体题 修辞题 第4题 连贯题 析诗题 连贯题 连贯题 第5题 概括题 概括题 表格题 图标题 2016年高考语言文字运用题复习对策 1.全面梳理《考试说明》中的考点，熟悉典型题例，心中有数。 2.扎实把握相关语言知识，适当进行解题训练，增强内力。 3.在学习和生活中保持对语言文字的敏感，提高自身思辨能力。 2015年高考文言文考查情况 2015年高考文言文考查情况 2015年高考文言文阅卷情况 ⑴胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。 【答案】胡瑗掌管太学，人称大儒，用法度检点约束士人，他的学生很少能跟从他。 【评分】胡瑗掌管太学，人称大儒，用法度来约束士人，他的学生很少能赶得上他。（4分） 评分细则：全句分为四小句，每小句1分。“掌”也可译为“执掌”“主管”“管理”；“从”也可译为“比（跟）得上”“跟从（随）”。 2015年高考文言文阅卷情况 2015年高考文言文阅卷情况 1 ．高考中考查的文言实词在中学所有课本的文言文和常见成语中都可以找到出处，所以复习时要回归课本。 2 ．注意文言实词的用法，如通假字、引申义、偏义复词、古今异义等。 3 ．多读经典文本，掌握推断方法。如根据具体语境推断，根据上下文逻辑关系推断，根据词在句中的语法位置推断，根据对偶、排比、并列结构等句法特点推断等。 2016年高考文言文复习对策 1 ．加强整体阅