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- 2015-12-26 发布于江苏
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修订高职专业人才培养计划-汽车营销和维修专业.doc
《汽车营销与维修》专业人才培养计划
三年制高职专科
一、招生对象与学制
招生对象:普通高中毕业生和同等学历者。三年,修满学分。专业培养具有坚定的政治方向,拥护中国共产党的领导,拥护党的路线、方针、政策,德、智、体、美等全面发展的、适应行业发展需要、掌握技能、具有较强的分析和解决问题的能力及自学能力、具有创新意识和能力、职业岗位 主要工作任务 职业资格证书 中(高)级职业资格 中(高)级职业资格 中(高)级职业资格 中(高)级职业资格 应用技术解决问题采用模拟真实环境的“车间+公司”为载体,开展基于工作过程导向的项目教学学生在“车间+公司”中通过知识学习、技能培养,职业态度和规范的训练,。、校内生产性实训、校外顶岗实习三个教学环节实现工学结合工作过程为导向构建课程体系的开发设计思路是:根据确定的职业岗位群,先分析其典型工作任务(包括工作内容、工作对象、工作手段、工作组织、工作产品等),得出完成典型工作任务对应的职业能力。结合国家职业技能标准要求,按照职业成长规律与学习规律将职业能力从简单到复杂、从单一到综合进行整合,归类出相应的行动领域,再转换为学习领域课程。
(一)工作任务与职业能力分析
本专业对应的个职业岗位的典型工作任务有:等,典型工作任务及其对应的职业能力详见表典型工作任务 职业能力 T: A1-1:掌握汽车构造基础知识,具有对汽车构造熟悉的基本能力
A1-2:熟
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