【创新方案】201年高考生物一轮复习课时达标检测：第十五章 第一讲 通过神经系统的调节.docVIP

[课时达标检测] (限时30分钟　满分100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．下列有关突触的叙述，正确的是(　　) A．兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现 B．神经元之间一般需通过化学信号发生联系 C．神经递质的化学本质是蛋白质 D．神经递质通过主动运输进入突触间隙 解析：选B　兴奋从轴突传到细胞体若发生在一个神经元内，则不需要通过突触。神经递质的种类很多，故其化学本质也有多种，如氨基酸类、蛋白质类等。神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙。 2．下列关于神经系统的说法错误的是(　　) A．下丘脑中含有体温调节中枢 B．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 C．脑干中有许多维持生命的必要中枢，如水盐平衡中枢 D．小脑有维持身体平衡的作用 解析：选C　水盐平衡中枢位于下丘脑；脑干中有许多维持生命的必要中枢，如呼吸中枢。 3．如下图所示，当神经冲动在轴突上传导时，下列叙述错误的是(　　) A．丁区发生K＋外流和Na＋内流 B．甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态 C．乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁 D．图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左 解析：选A　神经纤维静息电位为外正内负， 动作电位为外负内正。图示中乙区外负内正，则乙区兴奋，甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态；乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁；丁区外正内负，是K＋外流所致。 4．(2013·厦门一模)下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是(　　) A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信号 C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构 解析：选B　神经冲动在神经纤维上可以双向传导，但是在反射弧上，神经冲动只能以局部电流的形式从感受器传到效应器。神经冲动传到Ⅲ部位时，引起神经递质的释放，电信号转变为化学信号。Ⅲ合成的神经递质有兴奋型和抑制型。突触有轴突—胞体型和轴突—树突型两种类型。 5．下图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，A、B、C、D为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是(　　) 解析：选A　曲线图中所示为指针偏转1次所测得的结果；图B、C中指针都将发生两次方向相反的偏转，而图D中的指针不发生偏转。 6．下列关于神经系统功能的说法，错误的是(　　) A．成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用 B．感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中 C．体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉 D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能 解析：选D　排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制；有的感受器和效应器分布于机体的不同组织或器官中，如缩手反射的感受器在手指，但效应器是手臂肌肉；感觉中枢位于大脑皮层，兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉；学习和记忆不是人脑特有的高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力。 7.右图是突触的结构模式图，下列相关叙述错误的是(　　) A．②④⑤共同构成突触 B．①的形成需要高尔基体的参与 C．③作用于④，只能使突触后膜产生兴奋 D．由于③只能由②释放作用于④，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的 解析：选C　图中①②③④⑤分别表示突触小泡、突触前膜、神经递质、突触后膜、突触间隙。突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙构成。突触小泡的形成离不开高尔基体。神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋或抑制，故兴奋在神经元之间的传递是单向的。 8．(2013·济南模拟)下图为人体神经元细胞模式图，据图分析不正确的是(　　) A．④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是胞吐 B．A点属于神经元的轴突部分 C．若抑制该细胞的呼吸作用，不会影响神经兴奋的传导 D．若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转 解析：选C　神经递质通过突触前膜到达突触间隙的方式是胞吐；兴奋在传导的过程中需要消耗细胞呼吸释放的能量；若刺激A点，图中电流计B的指针将偏转2次，且方向相反。 9．(2012·安徽六校联考)下图为某反射的反射弧结构示意图，相关叙述错误的是(　　) A．若在Ⅱ处给予足够强的有效刺激，则在a处可检测到电信号 B．在b处发生的信号转换为：电信号→化学信号→电信号 C．在b处突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜后会被酶分解 D．在Ⅱ处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于反射 解析：选A　由图中神经节可以判断，Ⅱ位于传出神经上，a位于传入神经上，传出神经受到刺激产生的兴奋不能传到传入神经，所以刺激Ⅱ处，a处检测不到电信号；图中b处为突触结构，兴奋在突触处传递时，信号转换为电信号→化学信号→电信号；神经递质只能由突触前膜释放，