2015-2016学年湖南长郡中学高一数学课件：3.1.1《倾斜角与斜率》（新人教A版必修2）.pptVIP

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2015-12-26 发布于广东
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2015-2016学年湖南长郡中学高一数学课件：3.1.1《倾斜角与斜率》（新人教A版必修2）.ppt

教材研读 A. 研读教材P82－P83：1. 教材在平面直角坐标系中提供了几种确定直线位置的方法？2. 直线的倾斜角α是如何定义的？3. 直线的斜率ｋ是如何定义的？是否每条直线都有斜率？通过这一问题的分析，教材提醒我们今后研究直线的斜率应注意哪些问题？ 4. 初中阶段，我们可以用函数解析式y=k x +b 表示一条直线。①请问k，b表示的含义是什么？②通过叫擦分析研读，k，b又有何新的含义？③用y=k x +b表示一条直线有何局限？ B. 研读教材P83－P84：1. 两点确是一条直线，给定两点P1（x1，y1） x1≠x2，如何求直线P1P2的斜率k ? 2. 通过两点P1（x1，y1） P2（x2，y2）求直线 P1P2的斜率k的研究，涉及到鸡哥知识点的联系 3. ①为何P1（x1，y1） P2（x2，y2）中必须增加条件x1≠x2 ? ②为何教材P84还提供了图3.1－4中（3）（4）两图？学法小结 1. 解析集合研究的一般方法；2. 直线倾斜角的定义？3. 直线的斜率R公式？例题精析例1：已知A(3，2)，B(-4，1)，C(0，-1)，求直线AB，BC，CA的斜率，并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角？例2：在平面直角坐标系中，画出经过原点且斜率分别为1，-1，2及-3的直线l1，l2，l3及l4。 [家庭作业] 《考向标》P58－ P59