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2015-2016学年湖南长郡中学高一数学课件:3.3.2《两点间的距离》(新人教A版必修2).ppt
问题探究 探究1:已知平面上两点P1(-1,2),P2(2, )求P1,P2的距离|P1P2|? 探究2:已知平面上两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),如何求P1,P2的距离|P1P2|? 探究3:通过上诉探究,请问研究两点距离你有几种常用的分析策略? 探究4:通已知A(-1,2),B(2, ),在x轴上求一点P,使丨PA丨=丨PB丨,并求丨PA丨的值。 探究5:在探究4的条件下,能否在x轴上找一点P,使丨PA丨+丨PB丨最小,若能,请求出最小值。 方法小结 典例精析 证明平行四边形四条边的平方和等两条对角线的平方和。 D A B C 思维拓展 拓展1:证明直角三角形斜边的中点到三个顶点的距离相等。 A B C O 拓展2: 拓展3: 拓展4: [家庭作业] 《考向标》P71- P72
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