2015-2016学年高中物理 第十一章 2简谐运动的描述课件 新人教版选修3-4.ppt

第十一章 机械振动 学案2　简谐运动的描述 目标定位 1.知道什么是振动的振幅、周期、频率，知道周期和频率的关系. 2.知道简谐运动的数学表达式，知道其中各物理量的意义. 3.了解相位的概念. 知识探究 自我检测 一、描述简谐运动的物理量 问题设计 如图1所示，水平桌面上的木质框架质量为M， 悬挂在框架上的轻质弹簧劲度系数为k，小铁球 质量为m.小铁球能静止在A点，现将小铁球从A 上方1 cm处的B由静止释放，经0.5 s小铁球第1次 到达A点.小铁球的运动可视为简谐运动，则： 知识探究 图1 (1)小铁球的周期是多少？振幅多大？ 答案　T＝2 s，A＝1 cm. (2)有人说小铁球的振幅只不过是其振动过程中位移的一个特殊值而已，你是否赞同这个观点？ 答案　不赞同.振动中的位移与振幅是振动的两个重要物理量，其不同处有许多方面：①振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离，而位移是振动物体相对于平衡位置的位置变化.②振幅是表示振动强弱的物理量，而位移是表示振动物体某时刻离开平衡位置的大小与方向.简谐运动中振幅是不变的，但位移是时刻变化的.③振幅是标量，位移是矢量.④振幅在数值上等于最大位移的大小. 要点提炼 1.全振动 (1)振子以相同的 相继通过同一位置所经历的过程叫做一次全振动. (2)某一阶段的振动是否为一次全振动，可以从以下两个角度判断： 一是从物体经过某点时的特征物理量看：如果物体的位移和 都回到原值(大小、方向两方面)，即物体从同一个方向回到出发点，则物体完成了一次全振动. 二是看物体在这段时间内通过的路程是否等于振幅的四倍. 速度 速度 2.周期和频率 (1)周期是振动物体完成一次全振动所需要的时间，频率 是单位时间完成全振动的次数，所以T和f的关系为 . (2)周期和频率由振动系统本身的性质决定，与振幅无关. 3.振幅和路程 (1)振幅是表示 的物理量，是标量.振幅的大小反映了振动系统 的大小. (2)振动物体一个周期内的路程为 ，半个周期内的路程为 ， 个周期内的路程 (填“一定”或“不一定”)是A. 振动强弱 能量 4A 2A 不一定 二、简谐运动的表达式 问题设计 在上一节的学习中，我们知道做简谐运动物体的振动位移随时间按正弦函数规律变化，在数学课上我们学习过正弦函数y＝Asin (ωt＋φ)，你知道A、ω、φ各表示简谐运动的什么物理量吗？ 答案　A代表简谐运动的振幅；ω叫做简谐运动的圆频率，它与周期T的关系为ω＝ ；(ωt＋φ)代表简谐运动的相位，φ是初相位. 要点提炼 对表达式x＝Asin (ωt＋φ)的理解： 1.式中x表示振动物体相对于平衡位置的位移；t表示振动的时间. 2.A表示振动物体偏离平衡位置的最大距离，即 . 3.ω称做简谐运动的 ，它也表示简谐运动振动的快 慢，与周期T及频率f的关系：ω＝ ＝ . 振幅 圆频率 2πf 4.ωt＋φ代表简谐运动的相位，其中φ是t＝0时的相位，称为初相. 相位是一个角度，单位是 或 . 5.相位差 若两个简谐运动的表达式为x1＝A1sin (ωt＋φ1)，x2＝ A2sin (ωt＋φ2)，则相位差为Δφ＝ ＝ . 当Δφ＝ 时，两振动物体振动步调一致. 当Δφ＝ 时，两振动物体振动步调完全相反. 弧度 度 (ωt＋φ2)－(ωt＋φ1) φ2－φ1 0 π 三、简谐运动的周期性和对称性 如图2所示，物体在A与B之间运动，O点为 ，C和D两点关于O点对称，则： 图2 平衡位置 1.时间的对称 (1)物体来回通过相同的两点间的时间 ，即tDB＝tBD. (2)物体经过关于平衡位置对称的等长的两线段的时间相等，图中tOB＝tBO＝tOA＝tAO，tOD＝tDO＝tOC＝tCO. 2.速度的对称 (1)物体连续两次经过同一点(如D点)的 大小相等，方向相反. 相等 速度 (2)物体经过关于O点对称的两点(如C点与D点)时，速度大小相等，方向可能相同，也可能相反. 3.位移的对称 (1)物体经过同一点(如C点)时，位移 . (2)物体经过关于O点对称的两点(如C点与D点)时，位移大小 ，方向 . 相等 相等 相反 典例精析 一、描述简谐运动的物理量及其关系 例1　弹簧振子在A、B间做简谐运动，O为平衡位置，A、B间的距离是20 cm，振子由A运动到B的时间是2 s，如图3所示，则(　　) A.从O→B→O振子做了