东程小学国学经典诵 Microsoft Word 文档.docVIP

“诵经典 品诗香 塑人格” 国学经典诵读实施方案 一、指导思想 中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，《易经》《论语》《孟子》等经典名著可视为重要代表。广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动。开展中华文化经典诵读对社会、对学校、对个人都具有重要意义。 开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。是学校教育引领社会教育的有效途径。能够在广大学生中打下良好的中华传统美德基础，并通过学生影响家庭、影响社会，使学生关系、师生关系及家庭、社会的人际关系得到明显改善，纯净社会风气、提振精神信心，净化灵魂、启迪智慧，为终身发展奠定基础。 二、经典诵读的活动宗旨 1、传承中华文化 通过国学经典诵读活动的开展，让学生与书为友，感受民族文化渊源流长，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。 2、陶冶性情品德 与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，在诵读经典中潜移默化，培养自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。 3、提升语文素养 在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，提升学生语文素养。构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。丰富我校“学会做人、学会做事、张扬个性、和谐发展”的办学思想；营造儒雅高洁的书香校园文化，创建“国学经典诵读德育特色学校”。 三、经典诵读活动的主题 以“诵经典 品诗香 塑人格”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。 四、诵读开展方式 在实施过程中，以诵读经典为载体，以课堂教育为主阵地，以师资建设为抓手，全面推进国学经典的诵读活动，营造人人能够吟诵，班班诵读经典的氛围，具体活动如下： （一）以班为单位，各班的语文老师负责本班的诵读，带领孩子诵读经典。 1、诵读篇目 年级 诵读篇章 一年级 《三字经》 二年级 《百家姓》《弟子规》 三年级 《千字文》《治家格言》 四年级 《千字文》《成语诵读》 五年级 《千字文》 《论语》 2、诵读时间： A、“晨诵”：周二、周四利用晨读课：10分钟集体诵读。 B、“午诵”：周三、周五“午间管理”进行，由各班语文教师组织诵读20分钟。 C、“暮省”：每天下午放学前集体诵读5分钟。 D、每周一升国旗仪式，全校集体诵读《论语》。 五、开展各种活动 1、开展亲子读书活动，“走进国学”吟诵比赛，读写比赛，读书交流主题班会，活动专题黑板报、手抄报，以赛激趣，以赛促诵。 2、大型集体诵读。 以年级为单位整体展示，并辅以队形变换、伴奏等艺术表现形式。 3、小型诵读展示 以情景剧表演，经典朗诵会、朗诵擂台赛等形式，展示教师的学生，家长在参与诵读典上获得的喜悦和成绩。 4、读书笔记展示 主要以学生习作为载体，展示读书心得。彰显人文教育。 六、领导小组： 组长：孔令兵 副组长：孔令赞 成 员：李丹 冯玉龙 孔廷廷 宫芳芳 孔令芳 七．授课教师 一年级 孔廷廷 二年级 宫芳芳 三年级 孔令芳 四年级 冯玉龙 五年级 李丹 陵城镇东程小学 2014年3月 “诵经典 品诗香 塑人格”国学经典诵读实施方案 陵城镇东程小学 二零一四年三月