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- 2015-12-26 发布于广东
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《改变世界的工业革命》教学设计
【教材分析】
本课位于第二模块经济成长历程第二单元,与第7、8课在教学内容上互为整体,上下联系,又与政治史、文化史相联系。工业革命造成了人类社会的大转型,改变了整个世界,两次工业革命推动资本主义世界市场最终形成,这一专题也一直是高考命题的重点和热点,所以说本课内容在整个必修二乃至整个历史教学中占有举足轻重的地位。
本节课教材内容丰富,涉及众多重点问题,有一定难度,教师在处理时应重点突出,针对重难点引导学生各个突破。本节课教材内容共分为四个目录,分别是蒸汽时代、电气时代、工业时代的经济组织、世界市场的最终形成,在教学中,教师可以整合为部分:蒸汽时代电气时代探讨对资本主义世界市场发展的影响,提高学生阅读、概括和分析历史问题的能力。多媒体软件教学视频短片,图片、文字资料学生【教学用具】采用制作Powerpoint课件的方式辅助教学
精心设计教学步骤,工业革命的影响,认识到发展经济的同时要处理好发展与可持续发展的关系,才能实现人与自然和谐统一。
当然,教学过程中仍有许多细节需要进一步优化,应进一步加强对教材的研究,在整合教材上下功夫,在教学语言上下功夫,力争进一步提升课堂教学效率与质量。此外,分层教学、因材施教如何落到实处仍是我们应该继续探讨的一个问题。
【课时训练】
1.“明确限定的工作时间,较大的劳动强度,都使工作和休闲形成强烈的反差……中产阶级在政
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