2015高中语文 第二专题 号角-为你长鸣 底层的光芒《老王》教学设计2 苏教版必修3.docVIP

《老王》 在生活中，你关注得最多的是什么人？为什么？ 学生畅谈后教师总结： 明星因为有着耀眼的光环令我们关注，伟人做出了非凡的成就令我们关注，因为血浓于水，我们关注我们的家人，而在生活中我们接触最多的却是那些没有亲情关系不起眼的普通人，他们虽然没有耀眼的光环，没有做出非凡的成就，却有着金子般的心，今天就让我们一起来关注这类被遗忘的普通人。 你吃过路边摊的小吃，修过雨伞，搽过皮鞋吗？今天老师要给你们介绍一个十分不起眼的普通人，请看画像。他叫老王， ( 板题 ) 从画像上看，你觉得这是一个什么样的人？有何依据？ 从他满脸的皱纹看，他是一个历尽沧桑的老人。 从他破旧的衣着看，他是一个贫穷的老人。 从他的表情看，他是一个善良的老人。 走近老王 请大家以自己喜欢的方式自读课文，然后思考： 1、老王是一个什么样的人？用两个词语概括。（ 不幸 、 善良 ） （提示：从基本情况，谋生手段，健康状况，居住条件，所做的事情等方面考虑） 2、老王的不幸表现在哪些方面？ 职业：蹬三轮车 谋生手段艰苦 身体：半瞎子 生理缺陷 居所：塌败小屋 居住条件恶劣 生活艰苦 姓名：老王（没名）：地位低微 精神凄苦 老光棍：孤独终老 单干户 受恶意攻击 被人瞧不起 3、作者通过哪些事例体现老王的善良的？ A、愿意给我们家代送冰块