2016届高考数学二轮复习 第一编 专题整合突破 4.1空间几何体（选择、填空题型）文.docVIP

【金版教程】2016届高考数学二轮复习 第一编 专题整合突破 4.1空间几何体（选择、填空题型）文 一、选择题 1.[2015·山西四校联考(三)]已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　　) A.π B.π C.8π D．16π 答案　B 解析　由三视图可知，该几何体是一个圆柱挖去了一个圆锥，其体积为π×22×2－π×22×2＝π，故选B. 2.[2015·太原一模]已知某空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是(　　) A．16 B．32 C.48 D．144 答案　C 解析　由题意可得，该几何体为四棱锥P－ABCD，如图所示，VP－ABCD＝××6×6＝48.故选C. 3.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某多面体的三视图，则该几何体的各个面中最大面的面积为(　　) A．1 B. C. D．2 答案　D 解析　分析题意可知，该几何体为三棱锥A－BCD，如图所示，最大面为边长为2的等边三角形，故其面积为×(2)2＝2. 4.[2015·南昌一模]如图，在正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，点P是平面A1B1C1D1内一点，则三棱锥P－BCD的正视图与侧视图的面积之比为(　　) A．11 B．21 C.2∶3 D．32 答案　A 解析　根据题意，三棱锥P－BCD的正视图是三角形，且底边为正四棱柱的底面边长、高为正四棱柱的高；侧视图是三角形，且底边为正四棱柱的底面边长、高为正四棱柱的高．故三棱锥P－BCD的正视图与侧视图的面积之比为11. 5.[2015·贵州七校联考(一)]如图所示，四面体ABCD的四个顶点是长方体的四个顶点(长方体是虚拟图形，起辅助作用)，则四面体ABCD的三视图是(用代表图形)(　　) A． B． C.④⑤⑥ D． 答案　B 解析　正视图应该是边长为3和4的矩形，其对角线左下到右上是实线，左上到右下是虚线，因此正视图是；侧视图应该是边长为5和4的矩形，其对角线左上到右下是实线，左下到右上是虚线，因此侧视图是；俯视图应该是边长为3和5的矩形，其对角线左上到右下是实线，左下到右上是虚线，因此俯视图是，故选B. 6．[2015·石家庄一模]如图，在三棱柱ABC－A1B1C1中，侧棱垂直于底面，底面是边长为2的正三角形，侧棱长为3，则BB1与平面AB1C1所成的角的大小为(　　) A. B. C. D. 答案　A 解析　取B1C1的中点D，连接AD，A1D，侧棱垂直于底面，底面是边长为2的正三角形，三棱柱ABC－A1B1C1是正三棱柱， BB1∥AA1，AA1与平面AB1C1所成的角即是BB1与平面AB1C1所成的角．B1C1⊥A1D，B1C1AA1，B1C1⊥平面AA1D，平面AA1D平面AB1C1，AA1与平面AB1C1所成的角为A1AD，AA1＝3，A1D＝，tan∠A1AD＝，A1AD＝，BB1与平面AB1C1所成的角为.故选A. 7.[2015·长春质监(二)]一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为(　　) A. B. C. D. 答案　D 解析　该几何体可视为正方体截去两个三棱锥所得，所以其体积为8－－＝.故选D. 8.[2015·陕西质检(一)]在正四棱柱ABCD－A′B′C′D′中，AB＝1，A′A＝2，则AC′与BC所成角的余弦值为(　　) A. B. C. D. 答案　C 解析　由题意知，AC′B′即为AC′与BC所成的角，连接AB′，在RtAB′C′中，AC′＝，B′C′＝1，故cosAC′B′＝，故选C. 9.[2015·洛阳统考]已知点A、B、C、D均在球O上，AB＝BC＝，AC＝3，若三棱锥D－ABC体积的最大值为，则球O的表面积为(　　) A.36π B．16π C.12π D.π 答案　B 解析　由题意可得，ABC＝，ABC的外接圆半径r＝，当三棱锥的体积取最大值时，VD－ABC＝SABC·h(h为点D到底面ABC的距离)＝··hh＝3，设R为球O的半径，则(3－R)2＝R2－r2R＝2， 球O的表面积为4π·22＝16π. 10.已知边长为1的等边三角形ABC与正方形ABDE有一公共边AB，二面角C－AB－D的余弦值为，若A、B、C、D、E在同一球面上，则此球的体积为(　　)A.2π B.π C.π D.π 答案　D 解析　如图，取AB的中点为M，连接CM，取DE的中点为N，连接MN，CN，可知CMN即为二面角C－AB－D的平面角，利用余弦定理可求CN＝＝CM，所以该几何体为正四棱锥，半径R＝，V＝πR3＝，故选D. 二、填空题 11.[2015·南宁适应性测试(一)]设甲、乙两个圆柱的底面积分别为S1，S2，体积分别为V