2015高考化学一轮复习 专题40 石油 煤学案（无答案）苏教版.docVIP

考点40 石油 煤 △考纲要求△ 1.了解石油化工，农副产品化工。 2.了解资源综合利用及污染和环保的概念。 ☆考点透视☆ 一、石油及石油产品 (1)石油主要是由各种烷烃、环烷烃和芳香烃所组成的混合物. (2)从油田里里开采出来的原油要首先经过脱水、脱盐等处理过程，才能进行炼制。 (3)石油分馏有常压分馏和减压分馏,石油分馏的产品主要是汽油(含C5～C11的烷烃)、煤油、柴油和和重油及油渣等. (4)石油的裂化有热裂化和催化裂化,裂化的目的是为了提高轻质液体燃烧(汽油、煤油和柴油等)的产量,特别是提高汽油的产量.同时,催化裂化还可得到质量比较高的汽油.烷烃裂化的反应通式通式为: CnH2n+2CxH2x+2+CyH2y(x+y=n). (5)用石油产品和石油气(炼厂气、油田气、天然气)做原料来生产化工产品的工业简称石油化工.石油裂解生成的裂解气是一种复杂的混合气体,它主要含有乙烯、丙烯、丁二烯等不饱和烃.液化石油气的主要C3-C4的烃类. 四、煤的综合利用 (1)煤的干馏(煤的焦化): 把煤隔绝空气加强热使它分解的过程,叫煤的干馏.煤高温干馏获得焦炭、焦炉气,粗氨水和粗苯等,它们均是重要的化工原料. (2)煤的气化和液化 煤的气化和液化是使煤变成清洁能源的有效途径.煤的气化是把煤中的有机物转化为可燃性气化的过程.煤气体的主要反应是碳和水蒸气的反应:C(s)+H2O(g)→CO(g)+H2(g),煤的液化是把煤转化成液体燃料的过程.我国是世界上最大的耗煤国家,但占总量70%的煤直接被烧掉,既浪费了资源,又污染了环境.因此,积极开展煤的综合利用是十是十分重要的. 疑难解析 1．几种重要工业气体的来源、成分和用途的比较 2．直馏汽油和裂化汽油的比较 3．分馏和于馏的比较 石油的分馏，是利用混合物中各种烃沸点的不同，加热 合物 煤的干馏，是把煤隔绝空气加强热使其分解的过程，是 高考中常常是相关知识与生活、环境能源等相连系进行低层次的考查。命题方向：石油的裂化和裂解。 ※典型例析※ 【例1】从石油分馏得到的固体石蜡,用氧气漂白后,燃烧会产生含氮元素的气体,这是由于石油在漂白时与氢气发生过( ) A.加成反应 B.取代反应 C.聚合反应 D.催化裂化反应 【解析】本题主要考查石油的分馏的分馏产品之一的石蜡的成分及其所生化学反应的知识的内涵.,石蜡与石油成分相同.主要为烷烃,环烷烃和芳香烃,因为与CI2发生过的么应主要为取代反应,应选B 【答案】B 【例1】丁烷裂解时可有两种方式断裂，生成两种烷烃和两种烯烃。如果丁烷裂解率90％，又知裂解生成的两种烯烃的质量相等，那么裂解后所得到的混合气体中，分子量最 ( ) A．19％ B．25％ C．36％ D．40％ 1．西气东输第一批气体已达上海，下列有关说法不正确项 A．天然气和沼气的主要成分都是CH4 B．管道应先用N排空 C．天然气与空气混合点燃不会发生爆炸 D．天然气燃烧时废气中02的含量少 2．在相同条件下，对环境污染程度最小的燃料是 ) A．液化气 B．煤油C．煤饼D．木柴 3．下列实验要用到冷凝管或运用冷凝原理的是 ①制取蒸馏水②制取溴苯③石油的蒸馏④制取乙烯⑤制取乙炔 A．①③ B．④⑤C．①②③⑤ D．①②③ 4．进行下列实验时必须加入碎瓷片的为 ) A．制乙烯 B．制溴苯C．蒸馏石油 D．制乙炔 5．从石油分馏得到的固体石蜡，用C12漂白后，燃烧时会产生含氯元素的气体，这是由于石蜡在漂白时与氯气发生过( ) A．加成 B．取代 C．聚合 D．催化裂化 6．CH18多步裂化，最后完全转化为C4H8、C3H6、C2H4、C2H6、CH45种气体混合物。该混合物的平均相对分子质量可能为 ( ) A．28 B．30C．38 D．40 7．丁烷催化裂化时，碳链按两种方式断裂，生成两种烷烃和两种烯烃。如果丁烷的裂化率为90％，又知裂化生成的两种烯烃质量相等，那么裂化后得到的混合气体中相对分子质量最大的气体的体积分数约是 ( ) A50％ B．28．4％ C．36％D．19％ 8．在海湾战争期间，科威特大批油井被炸着火，在灭火工作中下列措施不能考虑用来灭火的是 ( ) A．设法阻止石油喷射 B．设法降低火焰温度．设法降低石油着火点D．设法使火焰隔绝空气 工业上用于合成氨的原料之一——氢气，其中有一来源是取自石油气，如丙烷。按要求回答9～11题。 有人设计了以下反