山东省2016届高三数学 2015年试卷分析及2016届高考复习指导课件.pptVIP

* 高三数学复习讲座 一、2015年全国高考数学（山东卷）试卷分析 1.试卷综述: 2015年的山东省高考数学继续推行自主命题形式。 今年的高考数学试题是对新课程改革成效的检验，是新课程改革的重要指标，对今后新课程改革和中学数学教学具有较强的指导作用。 2015年数学试卷的知识点覆盖面广，各章节知识分配恰当，题目数量稳定、试题难度安排适当，文、理科两份试卷难、中、易的比例分配恰当，题设立意新颖。试卷具有很高的信度、效度和区分度。达到了考基础、考能力、考素质、考潜能的考试目标。命题稳中有变，稳中有新，继续保持了我省高考自主命题的风格，具有浓郁的山东特色。 2.命题指导思想: 依据《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《2015年普通高等学校招生全国统一考试（课程标准实验版）山东卷考试说明》。 结合我省高中教学实际，体现数学学科性质和特点。 保持相对稳定，体现新课程理念。 遵循“有利于高等学校选拔新生、有利于中学推进素质教育和课程改革、有利于扩大高校办学自主权。 力求科学、公平、公正、安全、规范”的命题原则。 ? 3.知识与分值 本试卷考查知识点的分布广泛，涵盖了高中数学各模块、章节的主体知识。试卷考查的知识点在各个章节的分布合理 ，极好