广东省“四校”2016届高三历史上学期第二次联考试题.docVIP

“四校”2015—2016学年度高三第二次联考历史科试题 24．某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下材料：“芒芒禹迹，划为九州”（《左传》襄公四年）；“夏有乱政，而作禹刑”（《左传》昭公六年）“鲧作城郭”（《世本·作篇》）。据此推断，这位学者所引材料最有可能是为了说明 A．阶级的产生 ．早期国家诞生．王的出现 ．世袭制的确立 ．有学者认为：“中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无与匹敌的制造业和出口，与任何国家进行贸易都是顺差。……在1800年以前，欧洲肯定不是世界经济的中心。”按这一观点，18世纪末世界贸易中心最有可能是A．长安 B．北京 C．上海 D．广州 ．．．．．． A．万能蒸汽机极大提高了社会生产力 B．工厂制度下对劳动过程的合理组织 C．工人独立完成生产的能力大幅下降 D．手工工场中生产的复杂化和低效率 34．．．（2分）英国哲学家洛克认为，反思是人心对自身活动的注意和知觉，是知识的来源之一社会转型一般是指社会变迁某以“社会转型期”为题进行研究性学习活动，探讨了以下几方面的课题。 课题一历史观问题孔子厚古薄今，向往尧舜禹的时代和西周的礼乐文明。他不满于当时的“礼崩乐坏”，反对违背周礼的行为以及改革旧制度的举措。他说：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”（意为：“周朝的礼仪制度依据夏商两代，丰富多彩，我主张周的礼制”）。这种政治立场和历史观，深远的影响了后世的儒家。 王夫之认为：尧舜之时“国小而君多，而暴君横取，无异今川广之土司（指的是西南地区尚处于原使落后状态的少数民族的首领），吸龁其部民，使鹄面鸠形，衣百结而食草木。”“泥古过高而菲薄方今，以蔑生人之性。”以上两段材料中的观？。（分）课题二政治制度明清时期，我国历史也进入到了一个承古萌新的转折时代。在社会思想方面，“民本思想是先秦以来中国政治思想的主潮之一，它与尊君论相反又相成，共同构筑了中国君主专制政体的理论基石然而，至明末清初，‘天崩地解’的时代氛围和批判思想的氤氲涵化，为传统的民本思想提供了一次更新的机会我们把明末清初涌现的政治理念称之为‘新民本’ ”。 ——冯天瑜等《解构专制——明末清初“新民本”思想研究》 顾炎武认为分封制与郡县制各有其得失，“封建（分封）之失，其专在下，郡县之失，其专在上”。郡县之最大弊端即在于“尽天下一切之权，而收之在上”。而在宗法分封制下，天子与诸侯差别不大，“非绝世之贵”，所以，天子“不敢肄于民上以自尊不敢厚取于民以自奉”。 （2）比较先秦时期的民本思想与明末清初“新民本”思想不同（分）依据材料和所学知识先秦时期宗法分封制君主与秦统一后的不同。（分） 课题三对的反思明清时期，从全球角度看，在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下，西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流，采取了逆大势而行的政策，社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发，在西方坚船利炮的逼迫下，中国才开始艰难地探索现代化的路径。 ——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》中国、西方古代科技成果比较图 （3）材料所学知识（分）阅读材料，完成下列要求。 图片含有丰富的历史信息，请对下图内容进行解读并评。 45. (15分)【历史上重大改革回眸】材料 元明清中央王朝在西南少数民族聚居地区推行土司制度，由中央政府指定当地少数民族的部族首领充任少数民族聚居区的各级官吏，以统治少数民族，这在一定程度上起到维护中央王朝在这些地区统治的作用。但其弊端也日益显露，土司的世袭性造成割据势力的事实存在，土司间为争夺领地、承袭权而仇杀、内讧，于是明朝廷在一些矛盾比较突出的地区实行改土归流，废除西南各少数民族地区的土司制度，改由中央政府委派流官直接进行统治，实行和内地相同的地方行政制度。流官的任免、升迁、调遣均由中央政府决定，不能世袭。同时丈量土地，额定赋税，设兵防守等。但明朝在推行这一政策时，由于受到土官的抵制而不断反复。清雍正帝时，管云贵总督事鄂尔泰上奏折，建言改土归流，并拟定了实施方针，雍正帝全部批准他的建议。在雍正帝的指导下，鄂尔泰、张广泗、哈元生等督抚提督努力推行改流政策，到雍正八年(1730)，云贵地区基本完成了改土归流，湘、鄂、川地区，到雍正末年、乾隆初年亦告完成。——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料，概括土官与流官的区别。(分)(2)简析改土归流的历史作用。(分) （15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一?密尔（1806年—1873年）认为，代议制民主中，民主的一面有其正面的作用：它可以使人们依靠自己保护自己的权利，提高个人的尊严、独立性、自觉意识与公共精神。但是，代议制民主只应该体现于选民对其代表