河南省息县第一高级中学2015-2016学年高二历史上学期第五次阶段性测试试题.docVIP

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  • 2015-12-27 发布于广东
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河南省息县第一高级中学2015-2016学年高二历史上学期第五次阶段性测试试题.doc

息县一高2015-2016学年高二上期第五次阶段性测试历史试题 一、选择题(共12小题,48分) 1.南宋理学大家张栻在《孟子讲义序》中提出:“嗟乎!义利之辨大矣!岂特学者治己之所当先,施之天下国家一也。王者所以建立邦本,垂裕无疆,以义故也。”张栻意在强调 A.“格物致知”的修养方法 ?B.“匡时济世”的社会功能 C.“重义轻利”的治理理念????????????? D.“明心见性”的治学意境 2.梁启超在《清代学术概论》中对清代三百年学术思潮概括为“以复古为解放”。“第一步,复宋之古,对于王学而得解放。第二步,复汉唐之古,对于程朱而得解放。第三步,复西汉之古,对于许郑而得解放。第四步,复先秦之古,对于一切传注而得解放。”材料表明 A.清代学术研究缺乏明确的方向 B. 对传统学术的整理和反思有利于思想进步 C. 清代学术思想由复古而停滞不前 D. 清代崇古思想盛行不利于现实问题的解决 3.有学者认为,通过书法艺术,可以看到传统文化的种种精神和实质。魏晋南北朝时期书法作品兼有“肥瘦相合,骨力相称”“自然”“意境”“风骨”等特点,这反映出 A 儒释道三教互相影响的趋势 B 魏晋士人追求独立自由的人格 C 动荡时期文人们追求精神寄托 D 书法成为文人修身养性的工具 4.1895年,严复翻译《天演论》,宣扬“进者存而传焉,不进者病而亡焉”

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