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- 2015-12-27 发布于广东
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2015-2016学年高中历史 专题三 第2课 新文化运动课件 人民版必修3.ppt
教方法 归纳线索法掌握近代中国向西方学习的历程 以“近代中国向西方学习”为主题,即:开眼看世界—“中体西用”—君主立宪—民主共和—民主科学,从器物到制度层次深入到思想文化的过程。 当堂检测 巩固·应用·反馈 1.近代有学者呼吁,青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位,脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张( ) A.求强求富 B.变法维新 C.共和革命 D.民主科学 解析 题干呼吁的对象是青年人,倡导的是思想启蒙,可判断出是思想层面;新文化运动时期,陈独秀发表《敬告青年》一文,主张思想启蒙。A项“求强求富”局限于器物层面,B项和C项学习西方主要是制度层面。 答案 D 2.下表是1917~1921年《新青年》杂志发表文章的分类统计 主题 介绍马克 思主义 介绍西方 习俗礼仪 国内要闻 文章数量(篇) 36 5 30 由上表可以得出的正确推论是( ) A.《新青年》宣传的主要倾向是马克思主义 B.《新青年》是宣传马克思主义的唯一刊物 C.《新青年》的撰稿人全都是马克思主义者 D.《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪 解析 由表格体现介绍马克思主义的文章占了大多数可知A项符合题意。B、C两项错在“唯一”“都是”; D项与题意明显不符。
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