2015-2016学年高二政治同步训练:专题2 第1课《英国国王与君主立宪制》(人教版选修3).docVIP

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  • 2015-12-27 发布于广东
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2015-2016学年高二政治同步训练:专题2 第1课《英国国王与君主立宪制》(人教版选修3).doc

专题二 君主立宪制第一课 英国国王与君主立宪制 一、“光荣革命”与英王的保留英国政体的显著特点及其原因。(1)显著特点:________。(2)英国存在君主的原因:由于特殊的________和________原因光荣革命”后君主制经过改造得以保留下来成为现代英国政体的重要组成部分。英国1)英国君主立宪制发展到今天国王只是“________”。(2)国王名义上是________和武装部队总司令形式上有权任免________、各部大臣等高级官员有权召集、停止和解散议会有权批准法律。(3)在实际政治生活中国王受到许多法律和惯例的严格限制仅具有________的地位。真正的国家权力掌握在________和________手中。(1)存在君主 (2)国情 历史(1)虚位元首 (2)国家元首 首相 (3)象征性 议会 内阁二、英国君主立宪制的结构1.形成:是17世纪英国资产阶级革命后各阶级、各社会阶层反复较量的结果是英国特殊国情下各阶级之间斗争和________的产物。英国君主立宪制的主要国家机构及其作用。(1)机构:英国的国家机构主要有________、议会和________。(2)国王的作用:是________和民族团结的象征;是英国________和社会矛盾的协调者和缓冲器;向首相和大臣提供意见和建议发挥________作用;成为联系英联邦各成员国的________。(3)议会的职能:是

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