2015-2016高中语文 第二专题《图片两组》课件 苏教版必修2.pptVIP

* 二0 0五普利策奖 美军押送俘虏 图 片 两 组 教学目标 1.通过活动体验，学会抓住重点准确解读图片内容，掌握鉴赏图片的基本方法，提高读图能力。 2.能通过图片解读，了解人类在战争中的悲惨遭遇，对战争毁灭人类的罪恶有形象的认识，进而珍惜和平的生活环境。 初步读图，整体感知 综合第一组图片，说说这四幅图片所表现的共同主题。 表现战争的丑恶，控诉战争罪恶。 研读第二组图片， 指出图片中富有表现力的细节特点，说说第二组图片所表现的主题。 这一组图片表现了人类对和平的渴望。 图一 图二 活动体验1： 1、选取你感受最深的一张照片。 2、找出该照片最让你心动的地方。 3、就该照片谈谈你有哪些感受。 鉴赏照片 鉴赏要点： 学法总结： 读图要领 1、了解照片背景（社会、时代、历史） 2、把握照片细节（对比、冲突） 3、展开联想和想象 4、揣摩作者意图（结合背景） 背景： 主体： 细节： 想象与联想： 思想主题： 破损的衣服 满脸的血污 无助哭泣的孩子 战争 死亡 坍塌的建筑 孩子的父母呢？ 孩子的将来呢？ 这一切是谁造成的？ 示例： 1937年8月28日下午4时，三架日本轰炸机轰炸了上海火车南站。轰炸后记者王小亭抓拍到了这张照片。远处是轰炸后的废墟，一个衣衫破烂的幼儿坐在地上号啕大哭。他的亲人在哪里？已经被炸死，还是受伤？无人知晓。这张照片发