2016届高三生物第一轮复习 第5、6章 生态系统及其稳定性 生态环境的保护单元评估检测 新人教版必修3.docVIP

【世纪金榜】2016届高三生物第一轮复习 第5、6章 生态系统及其稳定性 生态环境的保护单元评估检测 新人教版必修3 (40分钟　100分) 一、选择题(共小题每小题分共分 1.下列关于生物多样性的说法正确的是(　　) 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性 外来物种的入侵能够增加生物的多样性 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值 生物多样性的潜在价值就是其生态功能 2.(2015·宁波模拟某些地区大力发展了“稻—萍—鱼”立体农业对该农业生态系统的叙述正确的是(　　) “稻—萍—鱼”体现了系统内群落的水平结构可充分利用空间和资源 是按照自然规律设计的生态农业大幅度提高了生态系统的能量传递效率 弃耕后的稻田将先发生初生演替后发生次生演替 放养鱼的数量与萍的生长量相匹配依赖于生态系统内生物间特定的营养关系 【易错提醒】能量传递效率与能量利用效率的比较 (1)能量传递效率：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，若以“营养级”为单位，能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为10%～20%。其计算公式为：能量传递效率=(下一营养级同化量/上一营养级同化量)×100%。 (2)能量利用效率：通常考虑的是流入人体中的能量占生产者能量的比值，或流入最高营养级的能量占生产者能量的比值。在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，因此食物链越短，能量利用效率越高。 3.关于生