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- 2015-12-27 发布于广东
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第10课时 书 面 表 达
[题型特征]书面表达是一项能充分考查考生综合应用语言能力的题型。通过写作考查学生对所学的字、词、句等语言知识主动运用的能力。在其他题型中,我们都是通过判断、选择、填空等形式考查学生对知识的掌握,这些都不是真正意义上的独立使用语言。只有在口头表达和书面表达中,才能看出你是否具备主动运用语言的能力,而不是只会被动使用。常见的书面表达形式有:命题作文、看图作文和材料作文、看图填空作文等。2015年的书面表达大多是材料作文,文章类型有:记叙文、议论文等。预计2016年中考对书面表达将继续保持这些特点。
[解题策略]1. 认真审题、把握主题、明确文体。首先要仔细阅读写作要求,根据所提供的中、英文(或图表)提示,确认题目目的、要求及表达的中心内容,从而确定所写的文体和格式。
2. 依据提示、列出要点、形成初稿。分析所提供的文字或图表的提示内容,先用草稿,按逻辑顺序用英语列出所要表达的要点及各要点应用的关键词语,再选用自己最有把握的表达句型来连词成句,形成初稿,将有关信息都体现在自己所写的语句之中。
3. 核对要点、注意过渡、保证通顺。完成初稿之后,应对照所给的提示,核对要点是否有遗漏,各要点是否表达准确,还要注意上、下句之间的联系,以便连成一篇上下连贯、通顺的短文。
4. 默读检查、注意格式、认真誊写。仔细默读所写短文草稿,检查各个句子的语法结构是否正确,句子间
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