2016年中考语文专题复习 第二讲《汉字》教案.docVIP

第二讲《汉字》 教学目标 1．正确书写常用汉字（做到端正、整洁，格式正确） 2．牢牢掌握3000个现代汉语常用字的字形，辨识并改正错别字。 教学重点 巩固所学知识，强化整合知识的能力。 教学难点 提高对所学知识的综合运用能力 教学过程 导入： 汉字是记录语言的符号,近几年来, 中考对汉字字形的考查主要内容有： 1.汉字的规范书写； 2.对错别字的判断； 3.对错别字的改正。 今天，我和同学们一起来复习“汉字字形”有关方面的内容。 一、复习要点 《语文教学大纲》和《语文课程标准》中规定初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”,“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学会规范、通行的行楷,提高书写速度。” 。熟练地使用字典、词典和多种检字法独立识字。熟练掌握正确辨别音同字、形近字以及其他错别字的方法。 二、考点分析 《语文教学大纲》和《语文课程标准》中规定中学生应该能够掌握3500个左右常用字；能熟练地使用字典、词典和多种检字法独立识字。从近年佛山市中考试题对文字考查的情况来看，主要涉及到下述两个方面：1、判断汉字字形的正误；2、纠正生活中经常出现的错别字。 由于计算机处理文字的局限，中考只考错别字的辨析，且所选的都是平时学生经常写错的，重点考查音同字、形近字的辨别。其中为了引导学生重视课内文本的研读，有部分选项直接出自课文或根据课文内容改编。 常见题型是选择题：选