七年级语文上册 第22课《看云识天气》课件1 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2015-12-27 发布于广东
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七年级语文上册 第22课《看云识天气》课件1 (新版)新人教版.ppt

2、学习本文运用打比方、分类别等说明方法。 5.“……是大风雨的征兆”中“征兆”的意思是_______________。 6.这段文字第一句话是(  ) A.承上启下的过渡句  B.这段文字的中心句 7.这段文字采用了_________________________的说明方法。 8.这段文字的结构特点是(  ) A.总——分  B.分——总  C.总——分——总 征候,先兆 B 举例子、作诠释、引用 A 一、课文补遗 本文中,作者为我们介绍了如何根据云的形态、光彩来推测天气的阴晴雨雪。其中,“日晕三更雨,月晕午时风”“东虹轰隆西虹雨”等,是我国劳动人民生产实践经验的结晶。生活中,这样的谚语还有不少呢! “棉花云,雨快临”:棉花云指絮状高积云,出现这种云表明中层大气层很不稳定,如果空气中水汽充足并有上升运动,就会形成积雨云,将有雷雨降临。 “天上灰布悬,雨丝定连绵”:灰布云指雨层云,大多由高层云降低加厚蜕变而成,范围很大、很厚,云中水汽充足,常产生连续性降水。 “云往东,车马通;云往南,水涨潭;云往西,披蓑衣;云往北,好晒麦。”:根据云的移动方向来预测阴晴,云向东、向北移动,预示着天气晴好;云向西、向南移动,预示着会有雨降临。云的移动方向,一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明,云在低压内不同部位的分布情况。它适用于

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