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- 2015-12-27 发布于广东
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* 第二部分 核心理念大突破 (二) 培养科学精神 什么是崇尚科学? 所谓崇尚科学,就是求真精神。要求我们看待任何问题,处理任何事情,都要实事求是,理性思考,客观判断,按照规律办事。 科学与迷信最大的区别是什么? 科学的精髓是“真”,它所呈现的现象是可重复的,只要条件相同;而迷信则不可重复。崇尚科学不等于迷信科学。 理念解读 科学与技术的区别是什么? (1)严格地讲,科学主要是指科学理论体系,与现实的经济效益联系不紧密;技术则主要强调实用。 (2)科学是源,技术是流;前者是后者的基础。应该说“科学发现”等理论属于前者;“科技发明”等技术属于后者,比如中国古代的四大发明。 新课标为什么强调“崇尚科学”?(如何评析崇尚科学的重大意义?) 旧课标是“热爱科学”,新课标改为“崇尚科学”,意味着对推崇科学力度的加大,以及要在公民教育中大力强化的倾向。这是因为: (1)中国目前的许多问题,与民众科学素养偏低有直接关系。 (2)当今时代,人类正在经历一场全球性的科技革命。知识创新加快,科学技术在国际竞争中扮演着越来越重要的角色,基本的科学知识和科学精神成为每个人必须 具备的基本常识,也是每个人自立于社会所应具备的品质。 (3)科学素养成为每个公民必备的基本素养,尤其是初中生由于大脑和神经系统的发育,在观察、记忆、思维和想象力等方面都有了明显发展,进入到知识学习的新阶段,更需要培养严谨的逻辑思维
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