2015-2016学年湖南耒阳冠湘中学九年级化学课件：第2单元 课题1《空气》（第2课时）（新人教版上册）.pptVIP

课题一 空气 第二课时 2、氧气的用途： 供给呼吸，支持燃烧。 物理性质 化学性质 1、氮气的性质和用途 无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L 化学性质不活泼。 用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。 三、空气是一种宝贵的资源 3、稀有气体的性质和用途？ 无色、无味、性质很不活泼（惰性气体）。 用途：保护气、激光技术、低温麻醉。 人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？ 四、保护空气 高硫煤 二氧化硫 亚硫酸 硫酸 酸雨 二氧化硫，二氧化氮等 1979 1981 1983 1985 1987 1989 臭氧层空洞 氟利昂等 温室效应 二氧化碳 治理： 3、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等） 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱S处理） 4、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放 2、大力植树造林严禁乱砍滥伐 5、减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 空气质量日报 目前计入空气污染等指数的项目：二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、二氧化氮(NO2)、可吸入颗粒和臭氧(O3)等。 想一想 ：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶