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- 2015-12-28 发布于贵州
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参评论文:论考试与质教育的关系
试论考试和素质教育的关系
唐志彬
【内容摘要】在推行素质教育的当今,应试教育逐渐被取代,考试作为应试教育的主要手段,应不应该予以否定,我们有必要正确认识考试与素质教育之间对立和统一的关系,理解素质教育的实质,把握考试的导向性,形成科学的考试观,更好地服务于素质教育,培养出有相当完整知识,较强实践能力并具有创新精神和健全心理素质的适应时代发展的新人。
【关 键 词】考试 素质教育 对立统一
如今,培养德智体全面发展的人是世界教育发展的总趋势,《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展,办各自特色。”素质教育是面向未来、立足二十一世纪的全面的教育,不是以眼前的升学或就业为目标的教育;是使每个学生的个性都得到和谐、充分发展的教育,不是只注重个别优等生、尖子生的英才教育,也不是平均主义的教育;是激发学生学习兴趣,培养学生学习自觉性,使学生感到学习既艰苦又愉快的教育,不是压制学生学习兴趣,枯燥、单调及通过大作业量强迫学生学习的教育;是激发学生独立思考、创造欲望的教育,不是墨守陈规的教育。“素质教育”的思想虽已深入人心,与其对应的“应试教育”的观念已被遗弃,但社会上一些人每谈起教育弊端,便简单地从概念出发,以为既然“应试教育”不对,那必定是考试害人。在这
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