2016年高考数学（理）一轮全套课件：7.7《双曲线（一）》（人教版）.pptVIP

高考总复习数学（理科） 第七章 平面解析几何 第七节　双曲线(一) 　1.了解双曲线的定义、几何图形和标准方程，知道它的简单几何性质(范围、对称性、定点、离心率、渐近线)． 　2.理解数形结合的思想． 考点1 求双曲线的标准方程 考点探究 考点探究 考点探究 考点探究 考点探究 考点2 双曲线定义的运用 考点探究 考点探究 考点探究 考点探究 考点探究 考点3 利用双曲线定义求轨迹方程 考点探究 考点探究 考点探究 考点探究 考点探究 考点4 根据方程中的参数取值判断曲线的类型 考点探究 考点探究 考点探究 考点探究 【例1】　求适合下列条件的双曲线标准方程：(1)虚轴长为12离心率为焦点在x轴上；(2)与双曲线x－2y＝2有公共渐近M(2，－2)的双曲线．思路点拨：(1)根据题目的条件先待定系数设出标准方程的类型再求解．(2)与双曲线－＝1共渐近线的双曲线方程可设为－＝λ(λ≠0)．自主解答：解析：(1)设－＝1(a0)．由题设知：2b＝12＝且c＝a＋b＝6＝10＝8.标准方程为－＝1.(2)设与双曲线－y＝1有公共渐近线的双曲线方程为－y2＝k将点(2－2)代入得k＝－(－2)＝－2∴双曲线的标准方程为－＝1.点评：求双曲线的方程关键是求a、b在解题过程中应熟悉a、b、c、e之间的关系并注意方程思想的应用．若已知双曲线的渐近线方程ax±by＝0可设双曲线方程为a－b＝(λ≠0)．变式探究(1)正三角形ABC的面积为4顶点A在y轴上顶点B在x轴上则以B为实轴顶点为虚轴一个端点的双曲线方程是－＝1．(2)设椭圆C的离心率为焦点在x轴上且长轴长为26.若曲线C上的点到椭圆C的两个焦点的距离的差的绝对8，则曲线C的标准方程为－＝1．解析：(1)由已知可得A(0)，B(－2)，C(2，0)．设双曲线方程为－＝1则a＝2＝2双曲线方程为－＝(2)由已知得在椭圆中a＝13＝5曲线C为双曲线由此知在双曲线中a＝4＝5故双曲线中b＝3双曲线方程为－＝【例2】　已知圆C方程为(x－3)＋y＝4定点(－3)，求过定点A且和圆C外切的动圆圆心P的轨迹方程．思路点拨：因为圆P与圆C外切所以|PC|＝＋即|PC|－|PA|＝2可用直接法或定义法求轨迹方程．自主解答：解析：∵圆P与圆C外切＝|PA|＋2即|PC|－|PA|＝2－|PA||AC|由双曲线定义点P的轨迹是以A为焦点为实轴长a＝1＝3＝c－a＝9－1＝8故所求轨迹方程为x－＝1(x0)．点评：在利用双曲线定义解题时注意对定义中“绝对值”的理解以免解题时出现片面性．当P满足0|PF－|PF时点P的轨迹是双曲线的一支；当0|PF－|PF时点P的轨迹是双曲线的另一支；|PF1|－|PF＝±|F时点P的轨迹是两条射线．||PF－|PF不可能大于变式探究(1)已知M(－2)，N(2，0)，|PM|－＝3则动点P的轨迹是() A．双曲线　　　　　　　　．双曲线左边一支双曲线右边一支 ．一条射线2)在平面直角坐标系xOy中已知△ABC的顶点(－6)和C(6)，若顶点B在双曲线－＝1的左支上则＝解析：(1)∵|PM|－|PN|＝34由双曲线定义知其轨迹为双曲线的一支．又点P的轨迹为双曲线的右支．故选(2)由条件可知|BC|－|BA|＝10且|AC|＝12又在△ABC中有＝＝＝2R为△ABC外接圆半径从而＝＝【例3】　已知圆C：(x＋3)＋y＝1和圆C：(x－3)＋y＝9动圆M同时与圆C及圆C相外切求动圆圆心M的轨迹方程．解析：如图所示设动圆M与圆C及圆C分别外切于点A和点B根据两圆外切的充要条件得|MC－|AC1＝MC2|－＝因为＝所以－＝－＝－＝这表明动点M到两定点C的距离之差是常数2.根据双曲线的定义动点M的轨迹为双曲线的左支(点M到C的距离大到C的距离小)这里＝＝3则b＝8设点M的坐标为(x)，其轨迹方程为－1(x≤－1)．点评：利用双曲线定义求轨迹方程的关键是找出动点的等量关系并根据条件判断这个等量关系满足双曲线定义．步骤是：(1)依条件列出等量关系式；(2)由等式的几何意义结合双曲线的定义确定轨迹的形状；(3)写出方程．变式探究已知△ABC中(－2)，B(2，0)，sin B－＝ A，则顶点A的轨迹方程是x－＝1(x＞1)．解析：由正弦定理及－＝得－＝＜|BC|.由双曲线的第一定义知顶点A的轨迹是以C为焦点实轴长为2的双曲线的右支＝2＝1＝c－a＝3顶点A的轨迹方程x2－＝1(x＞1)．【例4】　就m的不同取值讨论方程＋＝1所表示的曲线类型．解析：①当9－m＝m2－4≠0即m＝±时方程所表示的曲线为圆．当9－m＞0且m－4＞0且m≠±即－3＜m＜－2或2＜m＜3且m≠±时方程所表示的曲线为椭圆．③当(9－m)(m2－4)＜0即m＞3或m＜－3或－2＜＜2时方程所表示的曲线为双