新课程下课堂教学及考试改革.ppt

探究活动学生参与的水平 发现学习属于水平2的探究；研究性学习为水平3的探究 初中数学学业考试要求 《课程标准》教学要求： 知识技能目标：了解（认识）、理解、掌握、灵活运用  过程性目标： 经历（感受）、体验（体会）、探索 《学业考试说明》考试要求：三层次 了解与感受（a） 理解与体会（b） 运用与探索（c） 二、考试形式 （一）考试形式与时间 闭卷笔答，满分150分，考试时间120分钟  （二）试卷结构 考试内容分布： “数与代数”“空间与图形” “统计与概率” “实践与综合运用（课题学习）” 依次约为40%，40%，15%和5% 考试要求分布： a、b、 c 三级分别约占25%、40%、35% 试题类型分布： 选择题、填空题、解答题依次约占25%、20%、55% 试题难度分布： 容易题、稍难题、较难题依次约占70%、20%和10%