DNA粗提取及鉴定教案.docVIP

教 案 课题 DNA的粗提取与鉴定 教材分析 本实验既是对组成细胞化合物的验证，也是加强学生对细胞中化合物的提取原理、方法、技巧的理解掌握，同时还是历年来各种考核的热点。 教材首先介绍了该实验的“实验原理”。教材接着说明了DNA的粗提取与鉴定的目的要求。教材第三部分清楚地列出了该实验的材料用具。教材第四部分更为详细地介绍了该实验的方法和步骤。 学情分析 通过必修2《遗传与进化》的学习，学生已经了解了证明DNA是主要的遗传物质的实验证据，知道生物体的形状之所以能够遗传给后代，是由于生物体内具有DNA或RNA这些遗传物质。通过本课题的学习，使学生对DNA有一定的感性认识。 教学目标 1、知识理解DNA的理化特性及根据其理化特性而提取和鉴定的原理。 2、能力（1）初步掌握DNA的粗提取和鉴定的方法。 （2）在对实验原理、步骤的理解和分析过程中发展学生的科学思维。 3、情感态度价值观 在科学实验过程中培养学生严谨比较细致、实事求是的科学态度。 3.不需要破除细胞壁 选用鸡血细胞液还有一个好处——鸡血比较容易获得，那么我们为什么不用哺乳动物的红细胞呢？ 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核 问题：鸡血细胞液可以直接用吗？ 柠檬酸钠抗凝 思考、回答 使学生明白为什么要选用鸡血细胞液为材料 破碎细胞，释放DNA 问题：鸡血细胞虽然没有细胞壁，但是依然有细胞膜，以你所学的知识，有什