科学探究物质的比热容ppt.ppt

海边的故事 早春育秧的故事 * 第二节 科学探究：物质的比热容 第十三章 内能与热机 Δ 烧开一锅水与烧开半锅同温度的水相比，哪个先烧开？ 思考： 这两个事实说明物体吸热时与物体的质量和升高的温度有关。 Δ 烧开一锅温水和烧开一锅冷水，烧开哪个烧开得快？ 铁块 思考： 铜块 Δ 给相同质量的铁块和铜块加热，让它们升高相同的温度，吸收的热量一样吗？ 水 煤油 Δ 给相同质量的水和煤油加热，让它们升高相同的温度，吸收的热量一样吗？ 油 用相同的酒精灯加热，通过比较加热的时间来判断吸收热量的多少。把对热量的比较转换成对加热时间的比较。 实验方法： 1、控制变量法 设计实验 探究吸热与物质种类的关系，要控制质量相同，升高的温度相同。 实验探究：物质的吸热规律 2、转换法 实验装置图 处理数据 液体 质量 m/g 初温 t0/℃ 末温 t/℃ 升高的温度 (t-t0)/℃ 加热时间 t/min 水 500 20 煤油 500 20 30 30 10 10 2 4 结论: 1、吸收相同的热量,煤油升高的温度比水的高. 2、升高相同的温度,吸收的热量不等,水吸收的热量多. 结论： 相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量__________ 。 相等 分析与结论 相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量__________ 。 不相等 物质温度降低时放热有类似的规律。 比热容的大小等于单位质量的物质升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量。 物质的比热容： 热量 质量 温度变化量 比热容 比热容的单位是“J/（kg · ℃）”，符号是“c”。 c = m(t2–t1) Q吸 或 Q：吸收或放出的热量 m：物体的质量 t1：物体的初温 t2：物体的末温 c = m(t1–t2) Q放 分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg·℃) 水 4.2×103 砂石 0.29×103 酒精 2.4×103 铝 0.88×103 煤油 2.1×103 干泥土 0.84×103 蓖麻油 1.8×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 空气 1.0×103 水银 0.14×103 ①水的比热容最大； ②物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质的比热容是不同的； ③物质的比热容还与物质的状态有关； ④不同的物质比热容可能相等； 可以用比热容来鉴别物质的种类。 水的比热是___________ 它的物理意义是:___________ __________________________ 4.2×103J/(kg · ℃) (降低) 1℃,吸收(放出)热量4.2×103J 一千克的水每升高 1、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　） A.汽车发动机用水来冷却效果好　　　 B.液体的比热容都比固体大 C.同种物质在不同状态下比热容值不同　 D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 几种物质的比热容（J/kg·℃） 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 酒精 2.4×103 铜 0.39×103 冰 2.1×103 铝 0.88×103 水银 0.14×103 铅 0.13×103 B 1、水的比热容比泥沙的______，质量相等的水和泥沙升高相同温度，水比泥沙吸收的热量______ (多 , 少) 。 大 2、质量相等的水和泥沙吸收相同的热量，水比泥沙升高的温度_______(多,少)。 多 少 你会填空吗？ 3、质量相等的水和泥沙降低相同温度，水比泥沙放出的热量______ (多 , 少) 。 4、质量相等的水和泥沙放出相同的热量，水比泥沙降低的温度_______(多,少)。 多 少 水的比热容较大的现象与应用 三峡水库里的水能够对库区周围的气候有较大的影响，使库区夏季的温度比过去低1℃左右,冬季高1℃左右。 两种环境下，白天和黑夜的温度差有什么不同？为什么有这样的不同？怎样解释？ 比热容的应用 海边昼夜温差小，沙漠昼夜温差大。 海洋里的水多，由于水的比热容较大，白天吸收太阳辐射热后升高的温度不多；到夜晚放出热量后温度降低的也不多。所以昼夜温差比较小。而内陆沙漠…… 中午，沙子很烫而水不烫； 傍晚，沙子很凉而水不凉。 你会解释吗？ 早晨把稻田里的水放出去 傍晚把水灌到稻田里去 你会解释吗？ 太阳出来后，把水放出去，泥土的比热容小，吸收太 阳的辐射热后，温度升高很快，有利于秧苗的生长。 太阳落下后，把水放进去，水的比热容大，放出热量 后，温度降低比较慢，可保护秧苗免受冻害。 想想议议 冬天取暖为什么用水做传热