2015届九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件:九年级(全)Units+5-6.pptVIP

2015届九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件:九年级(全)Units+5-6.ppt

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2015届九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件:九年级(全)Units+5-6.ppt

* 九年级(全)Units 5-6 第一部分 教材知识梳理 考点精析 考点一 Anxi and Hangzhou are widely known for their tea.安溪和杭州以茶而闻名。(Unit 5 P34) 【用法归纳】辨析be known for与be known as ◆be known for 因为……而出名,后面接表示出名的原因。如: The Jeju Island is known for its beautiful scenery. 济州岛以它美丽的风景而出名。 ◆be known as作为……而出名,后面接表示职业、身份或地位等名词。如: Mo Yan is known as a great writer. 莫言作为一名伟大的作家而出名。 现学现用 考点二 He realized that Americans can hardly avoid buying products made in China.他意识到美国人几乎不能避免去买中国制造的产品。(Unit 5 P35) 【用法归纳】avoid的用法 ◆avoid可表示“避开”或“躲避”(keep oneself from)某人或某物;也可表示“防止”(prevent)某事的发生。如: I think she is avoiding me. 我想她是在躲着我。 I avoided him as much as possible. 我尽量避开他。 Try to avoid accidents. 尽量防止发生事故。 ◆avoid+名词/代词/动名词作宾语,但是不能接不定式作宾语。如: He avoided answering my questions. 他避而不答我的问题。 现学现用 考点三 —Can you help me think of a invention?你能帮我想出一个发明吗? —My pleasure.愿意效劳。(Unit 6 P42) 【用法归纳】辨析pleasure, please, pleased与pleasant pleasure, please, pleased与pleasant都有“满意”、“高兴”的意思,词形相似,但词义、词性、用法均不同。其具体区别如下表所示: 当你帮助他人受到对方的感谢时,应说“It’s a pleasure.”;当别人请你帮忙,你乐意做时,则应说“With pleasure.” n.快乐,喜悦,乐趣 pleasure 用法 释义 单词 作及物动词时,表示“使高兴/满意/愉快”;作不及物动词时,表示“欢喜,满意”等;回答Would you like...?等表示征求意见的问句时,若同意,要说“Yes, please.” v.使……高兴/满意 please 用法 释义 单词 常与be 动词连用,后接with,at等介词或动词不定式短语;pleased通常作表语,不作定语 adj.对……感到高兴的/满意的 pleased 用法 释义 单词 ①作定语时,意为“令人高兴的,令人愉快的”,修饰事物,不能修饰人②作表语时,意为“使人感到高兴/愉快的”,句子主语只能是表示事物的词语 adj. 令人愉快的,舒适的 pleasant 用法 释义 单词 如:It’s my pleasure to meet you. 认识你是我的荣幸。 He’s very hard to please. 他很难被取悦。 He doesn’t mind. In fact, he is even pleased. 他不介意,事实上,他甚至很乐意。 Wish you a pleasant stay here! 希望你在这里待得愉快! 现学现用 考点四 Even though many people now know about tea culture, the Chinese are without doubt the ones who best understand the nature of tea.尽管现在很多人都了解茶文化,但毫无疑问中国人是最了解茶性的。(Unit 9 P43) 【用法归纳】doubt的用法 ◆doubt n. 疑惑,疑问。常用短语为:without doubt 毫无疑问(一般用于句首);no doubt毫无疑问(一般用于句中);in doubt 疑惑,拿不定主意。如: Without doubt, this is the best. 无可置疑,这是最好的。 There is no doubt that we will be succes

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