- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015届高考物理二轮课时演练知能提升 专题八 动力学和功能观点的应用(含详解).doc
一、选择题
1.(2014·昆明质检)如图所示,质量为m的小球套在倾斜放置的固定光滑杆上,一根轻质弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连,弹簧与杆在同一竖直平面内,将小球沿杆拉到弹簧水平位置由静止释放,小球沿杆下滑,当弹簧位于竖直位置时,小球速度恰好为零,此时小球下降的竖直高度为h,若全过程中弹簧始终处于伸长状态且处于弹性限度范围内,下列说法正确的是( )
A.弹簧与杆垂直时,小球速度最大
B.弹簧与杆垂直时,小球的动能与重力势能之和最大
C.小球下滑至最低点的过程中,弹簧的弹性势能增加量小于mgh
D.小球下滑至最低点的过程中,弹簧的弹性势能增加量大于mgh
解析:选B.弹簧与杆垂直时,弹性势能最小,小球重力势能和动能之和最大,选项A错误,B正确.由机械能守恒定律,小球下滑至最低点的过程中,弹簧的弹性势能增加量等于mgh,选项C、D错误.
2.(多选)如图甲所示,物体以一定的初速度从倾角α=37°的斜面底端沿斜面向上运动,上升的最大高度为3.0 m.选择地面为参考平面,上升过程中,物体的机械能E随高度h的变化如图乙所示.g=10 m/s2,sin 37°=0.60,cos 37°=0.80.则( )
A.物体的质量m=0.67 kg
B.物体与斜面之间的动摩擦因数μ=0.40
C.物体上升过程中的加速度大小a=10 m/s2
D.物体回到斜面底端时的动能Ek=10 J
解析:选CD.上升过程,由动能定理得,-(mgsin α+μmgcos α)·hm/sin α=0-Ek1,摩擦生热μmgcos α·hm/sin α=E1-E2,解得m=1 kg,μ=0.50,故A、B错误;物体上升过程中的加速度大小a=gsin α+μgcos α=10 m/s2,故C正确;上升过程中的摩擦生热为E1-E2=20 J,下降过程摩擦生热也应为20 J,故物体回到斜面底端时的动能Ek=50 J-40 J=10 J,D正确.
3.在工厂中常用如图所示水平传送带传送工件,可大大提高工作效率,传送带以恒定的速度v=2 m/s运行,质量为m=0.5 kg的工件以v0=1 m/s 的初速度从位置A滑上传送带,工件与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2,每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时,后一个工件立即滑上传送带,取g=10 m/s2,则下列说法中正确的是( )
A.工件经0.5 s停止相对滑动
B.正常运行时传送带上相邻工件相距0.5 m
C.摩擦力对每个工件做正功为1 J
D.每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为0.75 J
解析:选A.工件进入水平传送带先匀加速运动后匀速运动,加速度大小为a=μg=2 m/s2,加速时间为t==0.5 s,A对;正常运行时相邻两工件间的距离为d=vt=1 m,B错;由动能定理知摩擦力对每个工件做正功为WFf=mv2-mv=0.75 J,C错;在t=0.5 s内,工件对地位移为x1=t=0.75 m,传送带对地位移为x2=vt=1 m,所以每个工件与传送带间因摩擦产生的内能为Q=Ff(x2-x1)=0.25 J,D错.
4.如图所示,斜面倾角为θ=37°,物体1放在斜面紧靠挡板处,物体1和斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,一根很长的不可伸长的柔软轻绳跨过光滑轻质小定滑轮,绳一端固定在物体1上、另一端固定在物体2上,斜面上方的轻绳与斜面平行,物体2下端固定一长度为h的轻绳,轻绳下端拴在小物体3上,物体1、2、3的质量之比为41∶5,开始时用手托住小物体3,小物体3到地面的高度为h,此时各段轻绳刚好拉紧.已知物体触地后立即停止运动、不再反弹,重力加速度为g=10 m/s2,小物体3从静止突然放手后物体1沿斜面上滑的最大距离为( )
A.3h B.h
C.2h D.h
解析:选D.从开始放手到3触地(设触地时3的速度为v1)的过程中,对1、2和3应用功能关系有6mgh-(4mgsin θ+4μmgcos θ)h=(10m)v,之后3停止运动,设物体2继续向下运动距离s后速度减小为0,对1和2应用功能关系有mgs-(4mgsin θ+4μmgcos θ)s=0-(5m)v,得s=h,则1沿斜面上滑的最大距离为L=h+s=h.
二、计算题
5.(2014·稽阳联谊学校高三联考)如图所示,AB段为长度L1=5 m的粗糙水平地面,其动摩擦因数μ=0.2,它高出水平地面CD的高度h=1.25 m,EFD为一半径R=0.4 m的光滑半圆形轨道.现有一质量m=1 kg的小球,在恒定的外力F=4 N的作用下,由静止开始从水平面的A点开始运动.力F作用一段距离后将其撤去,随后物体从B点飞出,落在水平地面CD上某处并反弹,因为与地面碰撞时有能量损失,反弹过程水平速度分量不变而竖直速度分量减小,弹起后刚好沿半圆
您可能关注的文档
- 2015届九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件:八年级(上)Units+7-8.ppt
- 2015届九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件:八年级(下)Units+1-+2.ppt
- 2015届九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件:八年级(下)Units+3-+4.ppt
- 2015届九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件:八年级(下)Units+5-+6.ppt
- 2015届九年级中考英语(人教)教材知识梳理课件:八年级(下)Units+7-+8.ppt
- 2015届九年级中考英语(人教)语法专题突破课件:专题一名词(共39张PPT).ppt
- 2015届九年级中考英语(人教)语法专题突破课件:专题七形容词和副词(共46张PPT).ppt
- 2015届九年级中考英语(人教)语法专题突破课件:专题五介词(共25张PPT).ppt
- 2015届九年级中考英语(人教)语法专题突破课件:专题十+动词的时态(共37张PPT).ppt
- 2015届九年级中考英语(人教)语法专题突破课件:专题十一+动词的语态(共19张PPT).ppt
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)