2015年高考仿真模拟卷新课标I（三）物理试题 Word版含解析.docVIP

2015年高考仿真模拟卷?新课标I（三） 理科综合（物理） 一、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求，第6～8题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1（2015·四川广元市一模·1）．一质点沿x轴运动，加速度与速度方向相同，在加速度数值逐渐减小至零的过程中，关于质点的运动，下列判断正确的是（　　） A．速度逐渐减小 B．速度先增大后减小 C．速度逐渐增大 D．速度先减小后增大 2（2015·陕西西郊中学一模·2）．（ ） A．B．C．D．4（2015·上海嘉定区一模·16）．如图所示，物体在斜向上的恒力F作用下从静止起沿光滑水平面运动，然后在倾角为30°的光滑斜面上运动一段距离后速度变为零。当物体在水平面和斜面上速度大小均为v时，机械能随时间的瞬时变化率分别为P1、P2。若物体在水平面和斜面上的加速度大小均为3m/s2，则（ ） A．P20，且P1 P2 B．P20，且P1= P2 C．P20，且P1|P2| D．P20，且P1=|P2| 5（2015·辽宁沈阳一模·5）．如图所示，在倾角为的光滑斜面上，放置一质量为m的导体棒，棒长为，棒中通有垂直纸面向里的电流，电流大小为。若使金属棒静止在斜面上，则下面关于磁感 应强度的判断正确的是 A．B的方向垂直斜面向上，，为值 B的方向平行斜面向上，，为最小值 ．B的方向竖直向上，，此时金属棒对导轨无压力 D．的方向水平向左，，此时金属棒对导轨无压力 如图所示，光滑水平桌面上有A、B两个带电小球（可以看成点电荷），A球带电量为+3q，B球带电量为-q，由静止同时释放后A球加速度大小为B球的两倍。现在A、B中点固定一个带电C球（也可看作点电荷），再由静止同时释放A、B两球，结果两球加速度大小相等。则C球带电量为（） Aq B．q C．q D．q 7（2015·辽宁沈阳一模·8）．如图所示，一矩形线圈abcd在匀强磁场中绕垂直于磁感线的对称轴匀速转动。沿着从上向下观察，线圈沿逆时针方向转动。已知线圈匝数为，总电阻为，边长为，d边长为，线圈转动的角速度为，外电阻阻值为R，匀强磁场的磁感应强度为，则下列判断正确的是A．在图示位置础边所受的安培力为 B．线圈从图示位置转过90的过程中，流过电阻R的电荷量为 ．在图示位置穿过线圈的磁通量为0 D．在图示位置穿过线圈的磁通量的变化率为0 11）．如图（甲）所示的电路，不计电表内阻的影响，改变滑动变阻器的滑片位置，测得电压表V1和V2随电流表A的示数变化的两条实验图像，如图（乙）所示。关于这两条实验图像 A．图线b的延长线一定过坐标的原点O B．图线a的延长线与纵轴交点的纵坐标值等于电的电动势 C．图线a、b交点的横坐标和纵坐标值的乘积小于电的输出功率 D．图线a、b交点的横坐标和纵坐标值的乘积等于电阻Ro消耗的电功率11）.一个实验小组做“探究弹簧弹力与弹簧伸长关系”的实验，采用如图a所示装置，质量不计的弹簧下端挂一个小盘，在小盘中增添砝码，改变弹簧的弹力。实验中做出小盘中砝码重力随弹簧伸长量x的图像如图b所示。（重力加速度g=10m/s2） （1）利用图b中图像，可求得该弹簧的劲度系数为_________N/。 （2）利用图b中图像，可求得小盘的质量为________kg，小盘的质量会导致弹簧劲度系数的测量结果比真实值_________（选填“偏大”、“偏小”或“相同”） 14）．课外活动小组的同学设计了一个实验方案，用来测算缠绕螺线管的金属丝长度。已知缠绕螺线管的金属丝电阻较小，经查阅资料得知该金属丝的电阻率为他们选用了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器、导线和学生电源等器材。（1）他们使用多用电表粗测螺线管金属丝的电阻，操作分以下三个步骤，请填写第②步操作。 ① 将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“—”插孔；选择电阻档“×1” ② ③把红、黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用电表的实数如图表示。从图中可知金属丝的电阻R= Ω。（2）根据多用电表实数，为了减少电阻测量的实验误差，某同学将实验器材连接成下图所示的电路，要求实验中电压表的实数能够从零开始变化，闭合开关前，请你检查实验电路，在错误的连线上画“×”，并改正至正确位置。根据你改正的电路，在方框中画出电路的原理图 （3）他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如右图所示