C语言课程设计报告43053.docVIP

计算机科学与技术学院 —****班 课程设计报告书 计算机科学与技术学院 C语言课程设计报告 题目：班级通讯录 小组成员： 组长姓名： 所在班级： 所学专业： 指导教师： 起讫日期： 设计地点： 1318 课题：班级通讯录 一、设计目的与意义 设计“通讯录管理系统”使其具有数据插入、删除、修改、查找、输出、保存和结束等功能。 数据包括：姓名、学号、年级、手机号码、电话号码、E-mail地址、通讯录地址和邮编。 可对记录中的姓名和电话号码等数据进行修改。 可进行增加或删除记录等操作。 可显示所有保存的记录。 可按学号进行查询。 二、设计思路 因为一个班级里面有很多学生，而且每个学生又包含很多信息如姓名、学号、电话、邮箱等，这些信息又分别属于不同的数据类型，但是每个学生所包含的数据信息成分相同，所以要用到构造数据类型：结构体。用到结构体，应为要能实现查找、修改、删除等，所以又要用到链表的知识！要实现这些功能，要用到模块化设计思想，用函数来解决问题！ 三、小组分工与进度安排 1、成员分工 ***：计划，作需求分析，同时完成一部分的程序模块。 ***：实施，系统架构，负责主程序和部分程序模块。 ***：总结，同时完成一部分的程序模块。 2、进度安排 第一步，先做需求分析，明确所做系统的构成，完成小组成员分工分工。 第二步，各自完成各自的程序模块，最后完成组装与调试。 第三步，完成课程设计报告书与课程设计总结。 四、总体设计 1、总体结构说明：（系统有功能模块） 图1 系统功能模块图 2、数据结构说明： 数据：包括学生姓名、学号、年级、手机号码、电话号码、E-mail地址、通讯录地址和邮编。 因为班级里面有很多学生，每个学生的信息如姓名、学号、电话、邮箱等又分别属于不同的数据类型，但是每个学生所包含的数据信息成分相同，所以要用到构造数据类型：结构体。用到结构体，应为要能实现查找、修改、删除等，所以又要用到链表的知识！要实现这些功能，要用到模块化设计思想，用函数来解决问题！ 五、详细设计 主函数 主函数要用到基本输入输出、switch语句转换操作命令，然后用goto语句实现循环操作。具体如下： 【程序】 图2. 主函数流程图 int main() { int cz; //操作符 struct stu *head,*q; head=(struct stu*)malloc(sizeof(struct stu)); head-next=NULL; system(color 1e); //修改dos窗口前背景色,用两个十六进制数表示,可以试一下system(color 10e); printf(\n******************************** C语言课程设计 *********************************\n); printf(\t************************★班级通讯录★*******************\n\n\n); printf( * 1:新建通讯录 *\n); printf( * 2:删除通讯录 *\n); printf( * 3:修改通讯录 *\n); printf( * 4:查询通讯录 *\n); printf( * 5:显示全部记录 *\n); printf( * 6:保存为文件 *\n); printf( * 7:释放链表并结束程序 *\n); printf( *********************************************************\n); start: printf(输入操作符1-7:); scanf(%d,cz); switch(cz) { case 1: q=(struct stu *)malloc(sizeof(st