【中考名校调研】2015届中考物理名师专题训练试卷：质量和密度（含12-14年试题，含答案）.docVIP

第六单元　力 第1讲　质量和密度 1．下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小排列的是(　　) A．银河系、地球、原子、分子B．太阳系、银河系、生物体、分子 C．太阳系、地球、电子、分子D．银河系、地球、分子、原子核 2．在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的是(　　) A．原子、原子核、质子、夸克B．夸克、质子、原子核、原子 C．夸克、原子核、质子、原子D．原子核、质子、夸克、原子 3．(2013年福州)一块铁块的质量会发生变化的情况是(　　) A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角 C．把它轧成薄铁片D．从地球运到月球 4．图6－1－9所示的是小明使用天平的操作方法，其中正确的是(　　) 图6－1－9 A．甲：测量前将天平放在水平桌面上 B．乙：调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C．丙：用手直接加减砝码 D．丁：所测物体的质量可以超过天平的最大测量值 5．如图6－1－10所示，等臂天平处于平衡状态，则左盘物块的密度是(　　) 图6－1－10 A．1.4g/cm3　　B．2.0g/cm3　　C．3.5g/cm3　　D．7.0g/cm3 6．由不同物质组成的甲、乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2∶3，这两种物质的密度之比是(　　) A．2∶3B．3∶2C．1∶1D．以上答案都不对 7．下列图象中，能正确反映同种物质的质量和体积的关系的是(　　) 8．(2013年河源)发源于墨西哥的甲型H1N1流感病毒迅速向全球蔓延．某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒．在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量，肯定没有变化的是(　　) A．温度B．体积C．质量D．密度 9．盛夏天气炎热，小云利用冰箱制作冰块．一段时间后，发现水全部结冰．下列关于水结冰后相应物理量的变化叙述正确的是(　　) A．体积变小B．质量变大C．密度变小D．比热容不变 10．(2014年茂名)小明做“用托盘天平测物体的质量”的实验时，用已调节好的天平测量物体的质量，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，要使天平平衡，他接着应(　　) A．把横梁右端的螺母向右旋出一些B．把横梁右端的螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码 11．(2014年连云港)下列关于物质属性的描述，正确的是(　　) A．轮船用钢铁制成是因为钢铁的密度小 B．纳米铜与普通铜相比，具有更好的延展性 C．热水壶的手柄通常用胶木制作，是因为胶木的导热性好 D．电线的内芯通常用铝或铜制作，主要是因为铝或铜的强度大、抗拉性好 12．对密度概念理解正确的是(　　) A．某种物质的密度与质量成正比 B．密度是指单位体积物质的质量 C．某种物质的密度与体积成反比 D．质量相同的不同物质，体积越大，密度越大 13．请将分子、病毒、质子按从大到小的顺序，填入图6－1－11所示的微观世界尺度图中．①____________，②____________，③____________. 图6－1－11 14．(2013年清远)原子是由原子核和核外________组成的，原子核是由带正电的________和不带电的________组成的. 15．实验室需取用1kg的纯净水，除用天平称量外，还可以选用________(填实验仪器)，其原理是________________________． 16．一个苹果的质量是162g，合________kg；若这个苹果的体积是180cm3，则该苹果的密度为__________g/cm3. 17．(2014年黑龙江)炎热的夏季，人们往往喜欢喝冰镇啤酒．将瓶装啤酒放入冰柜，有时却忘记及时取出．当取出时发现玻璃瓶已被冻裂，这是因为啤酒在凝固的过程中，啤酒的质量________，密度________，体积变大造成的． 18．(2013年肇庆)几种燃料的密度见下表．三辆完全相同的油罐车，分别盛满这三种燃料，下列说法正确的是(　　) 柴油 煤油 汽油 密度ρ/(kg·m－3) 0.85×103 0.80×103 0.71×103 油罐车编号 甲 乙 丙 A．甲车最重B．乙车最重 C．丙车最重D．三车重量相同 19．(2013年连云港)为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图6－1－12甲所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况．由测量可得10枚硬币质量为__________g，10枚硬币的体积为________mL.所测硬币材料的密度为________kg/m3. 图6－1－12 20．为了研究物质的某种属性，一位同学取了A、B两种物质研究它们在不同体积下的质量，实验测得的数据如下表： 物质 实验次数 体