【备战2016】中考物理专项训练+温度(含解析).docVIP

【备战2016】中考物理专项训练+温度(含解析).doc

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温度 一.选择题(共15小题) 1.下列数据中最接近实际的是(  )   A. 夏季教室的气温约为50℃   B. 单人课桌高约为1.5m   C. 房间内大气压强约为108Pa   D. 中学生站在地面上对地面的压强约为104Pa   2.对下列物理量的认识中,最接近实际的是(  )   A. 中学生的正常体温约为41℃   B. 考试专用的中性笔长约为10dm   C. 一节新干电池的电压为1.5V   D. 家用电风扇的额定功率约为2000W   3.下列对各物理量的估算中,不恰当的是(  )   A. 人的正常体温是37℃   B. 中学生走一步的距离大约是45cm   C. 一个鸡蛋的质量大约是50g   D. 一般分子的直径大约是100mm   4.0℃的冰与0℃的水相比较(  )   A. 0℃的冰比0℃的水冷   B. 0℃的水比0℃的冰冷   C. 0℃的冰与0℃的水冷热程度相同   D. 无法比较   5.某同学对一些物理量进行估测,其中最接近实际的是(  )   A. 冬季盐城市最低气温约﹣20℃   B. 0dB是人耳听不到的声音   C. 电视机的功率约为200W   D. 电磁波在真空中传播速度约为340m/s   6.下面的估计的数据不符合实际情况的是(  )   A. 人体感到最舒适的温度约是23℃   B. 中学生100m赛跑的成绩约14秒   C. 电冰箱正常工作是的功率约为200W   D. 一个苹果的重力约为0.1N   7.把冰水混合物拿到温度是0℃以下的房间里,在冰的质量不断增加的过程中,冰水混合物的温度是(  )   A. 保持不变 B. 温度降低   C. 温度升高 D. 以上三种情况都有可能   8.关于下列估计,比较合理的是(  )   A. 重庆冬天的最低气温达﹣25℃   B. 一份中考物理试卷的质量约16mg   C. 光在空气中的传播速度为340m/s   D. 一张CD光盘的外直径约12cm   9.在中考考场内,下列数据最接近实际的是(  )   A. 较适宜的温度约为37℃   B. 家用空调正常工作时的电流约为0.3A   C. 教室的高度约为3000cm   D. 监考老师站立时,对水平地面的压强约为1.5×104Pa   10.以下温度中最接近23℃的是(  )   A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度   B. 彰武县冬季最冷的室外温度   C. 冰水混合物的温度   D. 健康成年人的体温   11.下列数据最接近实际情况的是(  )   A. 人体感觉舒适的温度约是38℃   B. 台灯正常工作时的电流是2A   C. 自行车正常行驶的速度约是18km/h   D. 初中物理课本的长度约是50cm   12.下列数据中,符合实际情况的是(  )   A. 人体感到舒适的温度约为42℃   B. 正常人l0次脉搏的时间约为1min   C. 光和声在空气中的传播速度约为3×105km/s   D. 某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他在上楼过程中的功率大约是300W   13.下列数据中最接近于生活实际的是(  )   A. 你所在的教室现在的温度大约是50℃   B. 一本九年级物理课本的质量大约为5kg   C. 一名中学生的身高约160cm   D. 中学生步行的速度约为10m/s   14.下列数据接近实际的是(  )   A. 人体的正常体温为37℃左右 B. 1个鸡蛋的质量大约是600g   C. 人体的安全电压是220V D. 课桌的高度大约是80mm   15.下列数据中,最接近实际情况的是(  )   A. 小华上学时步行的速度是10m/s   B. 一个初中生所受到的重力大约是50N   C. 对人体安全的电压为220V   D. 20℃的气温通常让人感到比较舒适     二.填空题(共10小题) 16.温度是表示物体的      的物理量,温度单位是      .温度计在使用时要首先观察它的      和分度值,摄氏度的规定:在一个标准大气压下把      的温度规定为0度,把      的温度规定为100度.   17.物体的      叫做温度,其单位是      ,用符号      来表示,要准确测量物体的温度就要使用      ,它是这样来规定的:标准大气压下,把      的温度作为0℃,把      的温度作为100℃.   18.物体的冷热程度用      表示,测量物体冷热程度的仪器是      ,摄氏温标规定       为0℃,       为100℃   19.如图,把左右两只手分别放入热水和冷水中.然后,先把左手放入温水中,感觉温水的冷热程度;再把右手放入温水中,感觉温水的冷热程度.先后两次对温水冷热程度的感

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