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有理数
.选择题
1.(2015?安徽)在﹣4,2,﹣1,3这四个数中,比﹣2小的数是( )
A.﹣4 B. 2 C. ﹣1 D. 3
考点: 有理数大小比较..
分析: 根据有理数大小比较的法则直接求得结果,再判定正确选项.
解答: 解:∵正数和0大于负数,
∴排除2和3.
∵|﹣2|=2,|﹣1|=1,|﹣4|=4,
∴4>2>1,即|﹣4|>|﹣2|>|﹣1|,
∴﹣4<﹣2<﹣1.
故选:A.
点评: 考查了有理数大小比较法则.正数大于0,0大于负数,正数大于负数;两个负数,绝对值大的反而小.
2.(2015?安徽)移动互联网已经全面进入人们的日常生活.截止2015年3月,全国4G用户总数达到1.62亿,其中1.62亿用科学记数法表示为( )
A.1.62×104 B. 1.62×106 C. 1.62×108 D. 0.162×109
考点: 科学记数法—表示较大的数..
分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解答: 解:将1.62亿用科学记数法表示为1.62×108.
故选C.
点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.(2015?海南,)﹣2015的倒数是( )
A. ﹣ B. C. ﹣2015 D. 2015
考点: 倒数.
分析: 根据倒数的意义,乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此解答.
解答: 解:﹣2015×(﹣)=1,
﹣2015的倒数是﹣,
故选:A.
点评: 本题主要考查倒数的意义,解决本题的关键是熟记乘积是1的两个数叫做互为倒数.
.(2015?海南)据报道,2015年全国普通高考报考人数约为9 420 000人,数据9 420 000用科学记数法表示为9.42×10n,则n的值是( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
考点: 科学记数法—表示较大的数.
分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.确定a×10n(1≤|a|<10,n为整数)中n的值,由于9420000有7位,所以可以确定n=7﹣1=6.
解答: 解:9420000=9.42×106,
n=6.
故选C.
点评: 此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
.(2015?鄂州,)﹣的倒数是( )
A. B. 3 C. ﹣3 D. ﹣
考点: 倒数.
分析: 一个数的倒数就是把这个数的分子、分母颠倒位置即可得到.
解答: 解:﹣的倒数是﹣=﹣3.
故选C.
点评: 此题考查倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
.(2015?鄂州,)某小区居民王先生改进用水设施,在5年内帮助他居住小区的居民累计节水39400吨,将39400用科学记数法表示(结果保留2个有效数字)应为( )
A. 3.9×104 B. 3.94×104 C. 39.4×103 D. 4.0×104
考点: 科学记数法与有效数字.
分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于39400有5位,所以可以确定n=5﹣1=4,由于结果保留2个有效数字,所以a=3.9.
解答: 解:39 400≈3.9×104.
故选A.
点评: 此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.
.(2015?大连,)﹣2的绝对值是( )
A. 2 B. ﹣2 C. D.
考点: 绝对值.
分析: 根据负数的绝对值等于它的相反数解答.
解答: 解:﹣2的绝对值是2,
即|﹣2|=2.
故选:A.
点评: 本题考查了绝对值的性质:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数; 0的绝对值是0.
.(2015?湖北,)中国人口众多,地大物博,仅领水面积就约为370 000km2,将“370 000”这个数用科学记数法表示为( )
A. 3.7×106 B. 3.7×105 C. 37×104 D. 3.7×104
考点: 科学记数法—表示较大的数.
分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要
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