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专题06 工艺流程图
此类试题的解决方法为:
1、先要读懂题目开始用文字叙述的部分,弄清楚化工生产的目标产品是什么,如果是化学实验流程题,则要搞清楚实验的目的是什么?
2、其次要读懂工艺流程图,即从第一个流程开始沿着流程图读到结束,弄清楚每一步流程中的化学变化和化学操作,有时需要联系前后左右的相关流程进行推测各流程中所发生的化学变化或分离提纯操作,理解了流程图描述的原料怎样变成目标产物,就算是读懂了流程图,读懂流程图是解答这类题型的核心,需要学生相当熟练高中化学中的元素化合物知识和化学实验基本操作技能。
3、是针对问题作出回答。尤其要注意原理性描述语言跟操作性语言描述的区别。
预测题
1.我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”(流程简图如图),促进了世界制碱技术的发展.下列有关说法正确的是( )
A. 沉淀池中的反应物共含有六种元素
B. 过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质
C. 图中X可能是氨气
D. 通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
【答案】AD
【解析】
试题分析:A、沉淀池中发生的反应的反应物是氯化钠、氨气、二氧化碳和水,所以含有钠、氯、氮、氢、碳、氧六种元素,故A正确;B、过滤得到的“母液”中含有的溶质有碳酸氢钠、氯化铵,还有可能含有过量的氯化钠,故B错;C、碳酸氢钠分解生成碳酸钠、水、二氧化碳,所以X是二氧化碳,故C错;D、氨气的水溶液显碱性,能更好的吸收二氧化碳,使反应物浓度大,反应速度快,故D正确.故选AD。
考点:工艺流程图、物质的相互转化和制备;
2.下图表示某市饮用水的净化过程,请回答下列问题:
(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因
▲ 。
(2)在图中“加絮凝剂”的目的是 ▲ ,常用的“絮凝剂”是 ▲ 。
(3)如果自来水从配水泵传输到用户的过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理? ▲ 。
(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器(图示或文字表示均可)。
【答案】(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤(或地表水易被污染等其他合理答案也可)
(2)吸附杂质,使杂质沉降 明矾
(3)加热煮沸(或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也可)
(4)在切去底部、倒置的饮料瓶中,由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石
【解析】
试题分析:(1)地下水经过了沙石、土壤等的过滤,所以杂质比湖水、河水等地表水中的少;
(2)净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏。沉淀包括静止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀时水中要加明矾,作用是明矾溶于水形成胶状物吸附杂质,使杂质沉降,达到净水的目的;
(3)存在细菌要把它杀灭,可采用加热煮沸的方法;
(4)过滤可将固体和液体分离,但过滤只除去了难溶性物质,要用活性炭吸附水的颜色和异味,所以可以在切去底部、倒置的饮料瓶中,由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石、木炭等。
考点:水的净化
3.在工业上用纯碱和石灰石为原料制备烧碱,主要流程如图所示:
(1)在①﹣④四个过程中,发生了化学变化的是 ;其中属于分解反应的是 (填序号).
(2)在②中发生反应的化学方程式为:
检验烧碱溶液中含有少量Na2CO3的具体方法是 .
【答案】(1)①(2)取适量溶液于试管中,滴加稀盐酸,若有气泡产生,则说明含有碳酸钠(3)3048.0g
考点:工艺流程图、物质的相互转化和制备;
4.太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下.
(1)从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为: .经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧(O3)进行杀菌处理,再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户;在深度处理区,炭滤池中活性炭的作用是:
(2)水厂的检测人员用浑浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为0.55;用pH仪测出水质的 度为7.66,此时水质呈弱 性.这是因为自来水中含有了多种天然水溶解的对人体有益的微量元素的缘故.且在合格标准内.
【答案】(1)过滤;吸附水中的色素和异味等;
(2)酸碱;碱.
【解析】
试题分析:(1)沙滤池对水起过滤作用,活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味等;
(2)溶液的酸碱度常用pH表示,大于7的溶液显碱性,该水质的pH=7.66,所以水质呈弱碱性;
考点:工艺流程图、水的人工净化;
5.海水蕴
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