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力学部分
质量
(04)39、如图17所示,在调节天平横梁平衡时,发现指针偏向分度盘(平衡标牌)的左侧,这时应将天平横梁右端的平衡螺母向_____调(填“左”或“右”)
(05)42、在实验室里,用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时,右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个,游码的位置如图14 所示,该铜块的质量为 g。
密度
(07)12、下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计,其中最接近实际的是( )
A 正常成年人的鞋子的长度约为42cm
B 初中物理课本的长度约为0.26m
C 一支普通铅笔的质量约为500g
D 一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg
(07)29、小军在用托盘天平测量物体A的质量时,先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。他发现天平指针位置如图14甲所示,此时,小军应该将平衡螺母向_________侧调节(选填:“左”或“右”)。调节天平平衡后,他将物体A放在天平的左盘,在右盘添加砝码并移动游码,当天平再次平衡时,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图14乙所示,则被测物体A的质量为_________g。
图14
(09)9.下列选项是对质量和长度的估测,其中最接近实际的是
A.一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生的身高约为1.6m
C.一块橡皮的质量约为10kg D.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm
密度
(04)6、下列有关密度的说法,正确的是 ( )
A一滴水的密度小于一桶水的密度
B因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度
C液体的密度一定小于固体的密度
D密度是物质的一种特性。
(04)44、实验:测量某种液体的密度
(1)用量筒测量液体的体积。如图甲所示,液体的体积为____________cm3
(2)用天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里,天平平衡时,右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图乙所示,已知烧杯质量为30g,则液体的质量为__________g。
(3)根据测得的数据,计算出液体的密度为__________g/cm3.
(05)13、下列说法正确的是( )
A 一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半B 铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量C 铜的密度是8.9 x 103kg/m3 ,表示lm3铜的质量为8. 9 x 103kg D,密度不同的两个物体,其质量一定不同
(05)38、如图10 所示,量筒中液体的体积为
(07)27、如图12所示,量筒中水的体积是_________。
图12
(07)34、图17是某种金属的质量与体积之间的关系图像,由图像可知体积为4的该种金属的质量为__________________。
图17
(08)22、质量为450g的水结冰后,其体积变化了 m3。
(08)27、莹莹在实验室测量金属块A的密度。莹莹先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则金属块A的质量为 g。然后,莹莹将金属块A放入盛有50ml水的量筒中,量筒中的水升高到如图乙所示的位置,则金属块A的体积为 cm3。由此可计算出金属块A的密度为 kg/m3。
(09)28.小航在实验室测量盐水密度。小航先将盐水倒入量筒,如图13甲所示,测盐水的体积为 cm3。接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g,然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯,用天平测出烧杯和盐水的总质量,天平平衡时的情景如图13乙所示,则烧杯和盐水的总质量 g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为 kg/m3。
力的概念
(04)4、运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力情况是 ( )
A 只受踢力 B只受重力 C受踢力和重力 D不受力的作用
(04)34、(4)重为10N的物块A放在水平地面上,按图11中所给的标度在图中画出物块A所受重力的图示。
(05)35、如图7 所示,物体A重20N ,按所给的标度画出通所受重力的图示。
重 力
(07)25、在图10中画出物体A所受重力G的示意图。
图10
(08)24、在图中画出小球A所受重力的示意图。
(09)17.力的三要素是力的大小、力的 和力的作用点。
(09)27.图12所示的弹簧测力计的示数是 N。
(09)36.为了探究力能否是玻璃瓶发生形变,小林把玻璃瓶装满水,然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口,组装好的实验装置如图20所示。其中,细玻璃管上有刻度,便于观察细玻璃管内水面的变化。小林
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