四川资阳市乐至县2015届九年级学业水平考试暨高中招生模拟测试化学试题　(解析版）.docVIP

四川资阳市乐至县2015届九年级学业水平考试暨高中招生模拟测试化学试题　 一、选择题（本大题共7个小题，每小题3分，计21分.每小题只有一个选项符合题意.） 1．生活中的下列现象，不包含化学变化是（　　） 　 A． 牛奶在空气中久置后产生酸味 　 B． 家庭装修、装饰材料散发出难闻气味 　 C． 铁制水龙头渗漏引起白色洗面盆滴水处发黄 　 D． 旅游城市标志青铜奔马（马踏飞燕）变绿 考点： 化学变化和物理变化的判别．. 专题： 物质的变化与性质． 分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可． 解答： 解：A、牛奶在空气中久置后产生酸味过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化． B、装饰材料散发出难闻气味过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C、白色洗面盆滴水处发黄过程中有新物质生成，属于化学变化． D、青铜奔马变绿过程中有新物质铜绿等生成，属于化学变化． 故选B． 点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化． 　 2．（3分）（2015?乐至县模拟）下列化学反应中，不属于四种基本反应类型的是（　　） 　 A． Ca（HCO3）2CaCO3↓+H2O+CO2↑ 　 B． BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl 　 C． CuO+COCu+CO2 　 D． 2Fe+3Cl22FeCl3 考点： 反应类型的判定．. 专题： 化学反应的基本类型和能量变化． 分析： 化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”； 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应． 解答： 解：A、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，属于四种基本反应类型之一，故选项错误． B、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，属于四种基本反应类型之一，故选项错误． C、该反应反应物和生成物均为两种，不属于化合反应、分解反应；反应物均为化合物，不属于置换反应；生成物中铁是单质，不属于复分解反应；故选项正确． D、该反应是一种单质和一种化合物反应生成一种化合物的反应，属于化合反应，属于四种基本反应类型之一，故选项错误． 故选C 点评： 本题难度不大，掌握四种基本反应类型的特征并能灵活运用是正确解答本题的关键． 　 3．（3分）（2015?乐至县模拟）蜜柑是人们喜爱的食品之一，蜜柑中含有相当丰富的苹果酸，苹果酸是一种广泛用于食品、医疗、日化等行业的酸，苹果酸的结构如图所示，下列说法中正确的是（　　） 　 A． 苹果酸不是一种有机物 　 B． 苹果酸能使紫色石蕊试液变红 　 C． 苹果酸的相对分子质量是134 g 　 D． 苹果酸中碳、氢、氧元素的质量比为4：6：5 考点： 化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．. 专题： 化学用语和质量守恒定律． 分析： A、根据有机物的概念分析． B、根据酸的通性进行分析． C、根据相对分子质量的单位不是g进行分析判断． D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断． 解答： 解：根据苹果酸的结构式可知苹果酸的化学式是C4H6O5． A、苹果酸是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法错误． B、苹果酸具有酸的共性因此能使石蕊变红色，故此选项说法正确． C、相对分子质量的单位不是g，故选项说法错误． D、苹果酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×4）：（1×6）：（16×5）≠4：6：5，故选项说法错误． 故选：B． 点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力． 　 4．（3分）（2014?德阳）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（　　） 　 A． 反应前后各元素的化合价均不变 　 B． 水煤气的成分是一氧化碳和氧气 　 C． 该反应中含氢元素的化合物有3种 　 D． 该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1 考点： 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算．. 专题： 化学反应模拟图型． 分析： 示意图所表示的反