北京市第一六一中学2014-2015学年九年级物理 实验与探究题专项复习(无答案).docVIP

北京市第一六一中学2014-2015学年九年级物理 实验与探究题专项复习(无答案).doc

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实验与探究题 一、基本实验和基本技能题: 1.图6所示的电阻箱的示数为___________(。 2.小宏家电能表的视窗在月初和月底显示的数字如图7所示。他家这一个月消耗电能____________kW·h。 3.图12中电压表的示数是__________V。 4.在图13中的圆圈内填入符号“A”或“V”,使两灯串联。 5.图8所示的三个实验中,可以说明分子之间有相互作用力的是__________。 6.在图所示电路的〇里填上电表符号,电阻R1与R2并联。________能转化为塞子的________能。图13中汽油机________(填“甲”或“乙”)的工作过程与图12所示的能量转化一致。 8.为了比较材料的导电性能,应该选择下表中的_________号导线。(填导线的编号) 编号 材料 长度(m) 横截面积(mm2) 1 铜 0.5 1 2 铜 0.5 2 3 铁 1 2 4 铝 1 0.5 5 镍铬合金 0.5 1 9.如图13所示,用电池组、电流表、电阻丝和带有金属夹的导线,可以研究导体电阻的大小跟________的关系,还可以研究导体电阻的大小跟________的关系。 10.如图所示的各种现象中,扩散现象的是________ 11.________(填序号)。 12.小鹏同学做“探究改变物体内能”的实验,如图1核电站利用核能发电,。A.甲图抽去玻璃隔板两气体逐渐混合B.乙图塞塞C.丙图D.图_____________________;⑵___________________。 16.有些家用电器没有电源开关,例如电冰箱的三线插头插到插座上就开始工作了。为了便于控制,技术人员设计了带有开关的插座,用这个开关就可以控制接在插座上的用电器的通断。图14甲所示就是带有按键式开关的三线插座外形。打开插座的盖板,可以看到接线板上有五个接线柱,如图14乙所示。请你依照安全用电的要求,将这个带开关的三线插座接在电路中。 17.在图1所示的实验中接通开关后,灯泡不发光。加热废灯泡灯芯的玻璃柱到红炽状 态,.在图1 (填“亮”或“暗”),爱动脑筋的小在探究设计了图示的用电阻丝(R甲R丙≠R乙)给烧瓶中的煤油加热,然后观察中,就可以电阻丝放热的多少比请你仔细观察小设计的实验电路,并回答下列问题: 究电热电阻的关系,应该________ 两个烧瓶中究电热电流的关系,应该________两个烧瓶中小丽的实验小组猜想:物体吸收热量的多少与物质的温度变化量有关。为探究他们的猜想是否正确,她们设计了如图19所示的实验。 针对此实验应注意控制的条件:例如:实验用的甲、乙 两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器应分别相同。 除此之外甲、乙两个烧杯中装有相同 的煤油。 (2)小明的实验小组在两个相同的烧杯中分别装上了相同 质量的水和沙子,分别用100W的白炽灯同时照射它 们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示。根据表中数据 可看出:相同质量的水和沙子,吸收相同的热量, 升高的温度多。 照射时间/min 0 2 4 6 8 10 12 温度/℃ 水 20.0 20.8 21.4 21.9 22.3 22.6 22.8 沙子 20.0 21.5 22.8 23.8 24.8 25.2 25.4 (3) 观察以上表格数据,可以看到相同质量的水和沙子升高到相同的温度所需 不同,这说明:物体吸收热量的多少与 。 21.化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源。而水的动能、风能、太阳能、生物质能等,可以从自然界不断地得到,所以它们属于可再生能源。我们应该积极开发利用可再生能源,珍惜不可再生能源。请写出你在生活中能够遇到的一种不可再生能源的具体名称:________________。 22.用伏安法测小灯泡L的电阻。 ⑴实验原理是______________________。 ⑵在右侧方框内画出实验电路图。 ⑶图12为小叶尚未完成的实物连线图。请将电压表接入电路。 ⑷在开关闭合前,图12中滑动变阻器的滑片应置于_______端(填“左”或“右”)。 ⑸小叶检查电路连接正确无误,但是用开关 “试触”时,发现电压表和电流表都没有 示数。于是她准备用电压表来查找故障。 她先把电压表拆下来,然后将电压表的负 接线柱接在电源负极,将电压表的正接线 柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、 G、H各接线柱,电压表的示数情况如表1 所示。若电路中只有一处故障,从表中的 数据可以准确判断出,在电路的_________ 两点之间出现了_____________故障。 导线接触接线柱 A B C D

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