山东省德州市2015年中考物理一模试卷（解析版）.docVIP

山东省德州市2015年中考物理一模试卷 一、选择题 1．如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（　　） 　 A． 凿壁偷光﹣﹣光的折射 B． 井底之蛙﹣﹣光的反射 　 C． 猴子捞月﹣﹣光的折射 D． 杯弓蛇影﹣﹣光的反射 考点： 光的反射；光的折射现象及其应用．. 专题： 应用题． 分析： 对三种光现象的理解如下： 光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等； 光在传播的过程中遇到障碍，就会发生光的反射，平面镜成像的原理就是光的反射，我们能够看到不发光的物体也是由于光的反射； 光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射． 解答： 解：A、凿壁偷光，是利用光的直线传播，故A错误； B、井底之蛙，这是由于光是由直线传播的，只能看到头顶的一片天，故B错误； C、水中捞月，水中的月亮是平面镜成像，利用了光的反射，故C错误； D、杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影，利用了光的反射，故D正确． 故选D． 点评： 成语、诗词、歌词中蕴含的物理知识要从字面去理解其含义，是一种创新的题型． 　 2．（3分）（2015?德州一模）下列对生活中物理量的估测接近事实的是（　　） 　 A． 小明每天大约吃4kg米饭 　 B． 一位中学生的身高约1.6m 　 C． 你现在考试时所在教室的气温约为50 　 D． 空调的功率大约是100W 考点： 质量的估测；温度；长度的估测；电功率．. 专题： 估算综合应用题． 分析： 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个． 解答： 解： A、中学生一天需要的食物在1kg左右．不符合事实； B、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在160cm=1.6m左右．符合事实； C、人体感觉舒适的温度在23左右，考场内的气温与此差不多，在23左右．不符合事实； D、空调正常工作的电流在5A左右，功率在P=UI=220V×5A=1100W左右．不符合事实． 故选B． 点评： 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力． 　 3．（3分）（2015?德州一模）据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万产方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题．现在所用的海水淡化的方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水．以上过程涉及到关于水的物态变化有（　　） 　 A． 汽化　凝固 B． 汽化　液化 C． 液化　凝华 D． 升华　凝华 考点： 汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象．. 专题： 汽化和液化、升华和凝华． 分析： 汽化是物体由液态变成气态的过程；液化是物体由气态变为液态的过程． 解答： 解：将海水中的水蒸发是液态变成气态，属于汽化现象；再将水蒸气冷凝为液态的水是气态变成液态，属于液化现象． 故选B． 点评： 此题主要考查了常见的汽化和液化现象在生活中的应用，同时考查了学生对汽化和液化的区别． 　 4．（3分）（2015?德州一模）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像．要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（　　） 　 A． 透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动 　 B． 透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动 　 C． 透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动 　 D． 蜡烛不动，透镜远离蜡烛移动，光屏靠近透镜移动 考点： 凸透镜成像的应用．. 专题： 透镜及其应用． 分析： 要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律之一：物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距． 而且要知道成实像时：物像异侧，物距变大，像距变小，像变小． 解答： 解：由题意知，此时烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像，物距大于一倍焦距小于二倍焦距，像距大于二倍焦距， 要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像，则物距大于2f，像距处于f和2f之间． 题目中保持凸透镜不动，所以要使蜡烛远离透镜，光屏靠近透镜． 故选：A． 点评： 此题主要考查了凸透镜成像的规律，关键是记熟成像规律，并搞清物距像距之间的关系． 　 5．（3分）（2012?哈尔滨）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（　　） 　 A． 甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显 　 B． 乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管