江苏省（沪科全国版）2015年中考化学复习考点试题解读第15讲+燃烧与灭火.docVIP

第四单元 化学与社会发展 第15讲 燃烧与灭火 考点1 燃烧的条件 1.燃烧的定义： 可燃物与______发生的一种______、______的剧烈______反应叫做燃烧。 2.燃烧的条件： ①__________ ②与______接触 缺一不可 ③温度达到______ 【温馨提示】着火点：可燃物达到燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性，一般来说，着火点越低的物质越容易燃烧。 考点2 灭火的原理与方法 1.灭火的原理： 燃烧与灭火是两个相反的过程，灭火的原理即破坏______的条件，即： ①_________ ②隔绝___________ 有一即可 ③使温度降_____以下 2.灭火的方法： 灭火方法 灭火原理 液化气着火时，先关闭气源；草原着火时，将火线前方的草清除等 厨房油锅起火时，盖上锅盖即可将火熄灭 隔绝______ 建筑物着火时，用高压水枪灭火 使温度______ 3.灭火器： (1)原理：________________________________________________________________________(用化学方程式表示)。 (2)常用的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器。 (3)扑灭油、气等燃烧引起的火灾用____________；扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火用____________；扑灭非水溶性可燃性液体以及固体材料等的失火用____________。 考点3 易燃物、易爆物的安全知识 1.爆炸与燃烧、缓慢氧化、自燃的比较 爆炸 燃烧 缓慢氧化 自燃 概念 可燃物在______内急剧 可燃物与______发生的发光放热的剧烈______反应 缓慢进行的氧化反应 由缓慢氧化引起的自发燃烧 能量变化 放热明显 放热明显 放出的热量随时消失 放热明显 温度 达到可燃物的着火点 达到可燃物的着火点 未达到着火点 达到可燃物的着火点 是否发光 发光 发光 不发光 发光 联系 都属于______反应，都有______放出，只是反应的剧烈程度不同 【温馨提示】①我们所见到的燃烧一般都是可燃物在空气中或氧气中的燃烧。事实上，燃烧还可以在其他一些气体环境中进行。如镁可以在二氧化碳中燃烧，钠可以在氯气中燃烧，氢气在氯气中燃烧等；②灭火的原理中降低温度到着火点以下，不是降低着火点；③扑灭活泼金属着火一般用沙、土盖灭；④在火灾现场要学会自救，如用湿毛巾掩住口鼻，匍匐前进等。 2.认识与燃烧和爆炸有关的图标 【温馨提示】爆炸不一定属于化学变化，如气球爆炸、蒸气锅炉爆炸。但由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化。 命题点1 燃烧的条件 例1 (2014·苏州)为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是( ) A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 B.现象②③说明物质燃烧需要氧气 C.现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 D.现象②说明红磷不是可燃物 思路点拨:控制变量法是重要的实验方法之一，要注意控制除要探究的条件或因素外的其他条件或因素相同，才便于比较。 序号 条件 现象 分析 ① 白磷、氧气、80℃ 燃烧 ①② 燃烧和可燃物着火点有关 ② 红磷、氧气、80℃ 不燃烧 ②③ 没有控制变量，无法比较 ③ 白磷、80℃ 不燃烧 ①③ 燃烧需要氧气 1.(2014·江西)下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气结论的是( ) 2.(2014·枣庄)通常情况下，燃烧需要三个条件，如图所示。 下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是( ) A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 3.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是( ) A.①②说明物质燃烧需要氧气 B.①说明白磷的着火点不高于80℃ C.烧杯中的热水只起提高温度的作用 D.①③说明两种可燃物的着火点不同 命题点2 灭火的原理和方法 例2 (2014·雅安)燃烧是人类最早利用的化学反应之一。 (1)下面是一些常用的灭火方法的事例： ①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。 请你从灭火原理的角度，选择一种分类标准进行分类： 分类标准______________________________________________________； 包括事例________