云南教师招聘考试2015年特岗教师中学生物试题.docVIP

云南教师招聘考试2015年特岗教师中学生物试题.doc

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云南教师招聘考试2015年特岗教师中学生物试题 一、单项选择题(1~40每题1分,41~50每题2分,共50题,共60分) 1、胎儿从母体吸取营养的结构是(  )。 A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.胎盘和脐带 2、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是(  )。 A. B. C. D. 3、“听到鞭炮声捂住耳朵”是人体的一种反射。下列对这种现象的解释,正确的是(  )。 A.其形成过程为:鞭炮声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听觉神经→大脑中的听觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→支配肌肉的神经→与捂耳朵有关的肌肉交替收缩与舒张 B.其形成过程为:鞭炮声波→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑中的听觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→支配肌肉的神经→与捂耳朵有关的肌肉交替收缩与舒张 C.其形成过程为:鞭炮声波→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑中的听觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→支配肌肉的神经→与捂耳朵有关的肌肉交替收缩与舒张 D.其形成过程为:鞭炮声波→鼓膜→听小骨→大脑中的听觉中枢→躯体运动中枢→脊髓→支配肌肉的神经→与捂耳朵有关的肌肉交替收缩与舒张 4、下列有关细胞物质运输的叙述正确的是(  )。 A.甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是渗透作用 B.红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白协助 C.腺细胞合成的酶排出细胞的过程中,需要消耗能量,但不需要载体蛋白 D.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却难吸收相对分子量比葡萄糖小的木糖,原因是木糖的浓度太低。 5、下图中①和②表示发生在常染色体上的变异,①和②所表示的变异类型分别属于(  )。 A.重组和易位 B.易位和易位 C.易位和重组 D.重组和重组 6、下列哪一项细胞代谢活动释放的能量最多?(  ) A.糖酵解 B.水的光解 C.氧化磷酸化 D.三羧酸循环 7、在棉花叶肉细胞中,由A、G、U、C、T五种碱基构成的核苷酸共有多少种(  )。 A.5 B.6 C.7 D.8 8、下列有关细胞生命历程的叙述中,正确的一项是(  )。 A.细胞分裂的各个过程中都需要线粒体提供能量 B.细胞凋亡时,不需要核糖体的参与 C.基因选择性表达导致细胞分化,细胞种类增多 D.细胞衰老时,核体积减小,核膜内折,染色质收缩,染色加深 9、根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )。 A.微山湖中所有的鱼具有共同的基因库 B.环境、突变及基因重组产生的变异为进化提供原材料 C.生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程 D.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 10、在配制培养基时,要加入糖、蛋白质等有机物的主要原因是(  )。 A.使培养基容易凝固 B.多数细菌和真菌只能利用现成的有机物作为营养 C.为了排除不希望出现的杂菌 D.多数细菌和真菌能自我合成有机物 11、下图为中心法则图解。下列有关的叙述中,正确的是(  )。 A.过程③发生在所有RNA病毒中 B.转基因生物中能够体现①~⑤过程 C.①~⑤过程中,都能发生碱基互补配对 D.③过程中碱基互补配对时,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则 12、下列有关肾脏结构与功能的叙述不正确的是(  )。 A.肾单位是肾脏结构和功能的基本组成单位 B.肾脏结构中对血液有过滤作用的是肾小囊内壁和肾小球毛细血管壁 C.肾动脉中的血液流经肾脏后由肾静脉流出,发生的变化是废物减少、氧气增加 D.肾脏的结构中,具有重吸收作用的是肾小管 13、下列关于酶的叙述,正确的是(  )。 A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色 B.酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性 C.酶能够提高化学反应所需活化能而加快反应进行 D.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关 14、下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述,其中正确的是(  )。 A.细胞外液渗透压下降,肾小管加强对水分的重吸收 B.体内失水过多,抗利尿激素分泌增加 C.皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量大于产热量 D.大量流汗后,应及时大量饮用矿泉水,以维持身体的水盐平衡 15、下列最能正确表示细胞膜结构的是(  )。 A. B. C. D. 16、教学的任务是(  )。 A.培养学生高尚的审美性情,养成良好的思想品德 B.发展学生智力 C.发展学生体力 D.引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识 17、下图为某同学用目镜10×、物镜10×显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图像,当他换上40×物镜调节细准焦螺旋后再观察时,则(  )。 A.可清晰观察到1号细胞的染色体形态 B.观察不到分裂前期的细胞 C.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变大 D.目镜测微尺每格所代表的实际长度将变小 18、下列关于生物多样

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