关于大学生逃课现象统计调查设计.docVIP

关于大学生逃课现象的统计调查设计 调查背景：现在大学里流传这这样一段顺口溜：大一是“实习生”，观察积累抓准机会；大二是“熟练工”，分清轻重缓急，酌情逃之，大三大四是“老油条”，逃课没商量。很多时候，必修课选逃，选修课必逃。逃课成了必修课，必修课成了选修课，选修课相当于没课。这些流行的话成为大学里一些大学生的真实写照。 调查目的：通过了解大学生每周大致的逃课次数和逃课的主要原由，为学校的教学政策提供参考，加强教师、学生以及学校社会之间的共同发展，提高学生的整体素质，融洽师生关系，改进教育方法，提高教育质量。同时为大学生上课率的改善提供一定的资料参考，尽早解决大学生的逃课问题。提高高校教学质量。 调查范围：XX大学在校本科生 调查对象:上述调查范围内被抽中的在校本科生（由于大四、大五大学生正在实习无法进行有效地调查，故本调查主要以大一、大二、大三年级在校本科生为对象） 调查组织：2010级3班 调查指标：(在校本科生的基本情况，包括性别年级； (在校本科生逃课行为和态度； (关于改善在校本科生逃课现象的措施； 调查方法：抽样调查。 从XX大学在校本科生中抽取600名进行调查。抽样方法采取分层抽样和整群抽样相结合的方法。首先把所有学生按年级分成三个层次，每个层次抽取200人。其次在每个层次中分院别进行整群抽样，以20:1为比例在各院进行